França no Século XX
Code
711111109
Academic unit
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Department
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos
Credits
6.0
Teacher in charge
Maria Filomena Fontes
Weekly hours
4
Teaching language
Português
Objectives
a) Adquirir uma compreensão global das relações entre a escrita e os meios histórico, político e socio-cultural em França, no século XX.
b) Compreender a complexidade do séc XX francês, em várias dimensões, sobretudo nas vertentes social, cultural, histórica e artística.
c) Analisar e confrontar várias modalidades de intervenção através da escrita.
d) Recolher, seleccionar e interpretar textos para aprofundamento do estudo das matérias.
e) Analisar criticamente textos teóricos e ensaísticos relacionados com as temáticas mais relevantes para a compreensão do panorama do século.
f) Produzir reflexões e raciocínios críticos sobre problemáticas respeitantes aos aspectos sociais, históricos e culturais.
g) Avaliar conhecimentos e competências.
Prerequisites
nível de competência médio em língua francesa
Subject matter
1. A revolução vanguardista nas artes no contexto da Belle Époque e do Modernismo.
2. O momento surrealista: revolta, acção e poesia.
3. A crise da França sob a ocupação alemã durante a Segunda Guerra Mundial.
4. O existencialismo como clima intelectual e sensibilidade. A marca dos acontecimentos mundiais na escrita. Do imperativo do "engagement" à radicalização do pensamento: Jean-Paul Sartre. Da consciência do absurdo à solidão e da incapacidade da revolução histórica à revolta metafísica: Albert Camus.
5. Desmistificação e denúncia dos comportamentos favoráveis à ordem burguesa no feminino: Simone de Beauvoir.
6. Mutações e crises na sociedade francesa: Maio 68.
7. O surgimento de um novo teatro na sequência das grandes clivagens do século.
Bibliography
RIOUX, Jean-Pierre, SIRINELLI, Jean-François, Histoire Culturelle de la France- Le temps des masses, Le XXe Siècle, tome 4, Paris, Seuil, «Points», 2005.
WINOCK, Michel, La Belle Époque, Paris, Perrin, 2003.
DENIS, Benoît, Littérature et Engagement, Paris, Seuil, «Points», 2000.
ORY, Pascal, SIRINELLI, Jean-François, Les intellectuels en France, de l´affaire Dreyfus à nos jours, Paris, Armand Colin, 1992.
WINOCK, Michel, Chronique des années 1960, Paris, Seuil, 1990.
Teaching method
Aulas teóricas: 60%
Aulas práticas: 40%
1. Exposição teórica das principais questões do programa.
2. Análise prática de textos teóricos e literários exemplificativos das temáticas propostas.
3. Discussão e apresentação de produtos resultantes do trabalho de investigação do aluno.
Evaluation method
Exposições orais sobre leituras feitas; elaboração de relatórios e fichas de leitura; dois testes de avaliação escrita; um trabalho escrito resultante do estudo e aprofundamento dos conteúdos (8-10 páginas)