Ensino da Filosofia no Ensino Secundário

Cycle

Segundo ciclo

Degree

Mestre

Scientific Coordinator

Luís Crespo de Andrade

Opening date

27 de Setembro de 2010

Vacancies

10 vagas

Fees

Valor total: 2000 € Consulte as nossas condições de pagamento: http://www.fcsh.unl.pt/09-10/condicoes

Education objectives

1) Conhecimento e compreensão das linhas orientadoras da política educativa nacional e da sua evolução;
2) Compreensão e capacidade de aplicaçãodos fundamentos pedagógicos, das didácticas e das metodologias de investigação educacional;
3) Capacidade de adequação das práticas pedagógicas e didácticas às especificidades das áreas disciplinares, dos níveis de ensino, dos alunos e dos meios escolares, incluindo a adaptação a contextos multiculturais;
4) Capacidade de mobilização e de aplicação dos conhecimentos científicos, culturais, pedagógicos e didácticos adquiridos para a produção de actividades de ensino-aprendizagem e avaliação adequadas aos requisitos e objectivos curriculares e programáticos, bem como às especificidades dos alunos e dos meios escolares;
5) Capacidade de reflectir sobre as implicações éticas, sociais e culturais do exercício das actividades docentes, no contexto dos problemas do mundo contemporâneo, das orientações da política educativa nacional e da formação para a cidadania;
6) Competências de aprendizagem e investigação mobilizáveis para a auto-aprendizagem, a formação e o desenvolvimento profissionais ao longo da carreira.
7) Desenvolvimento do conhecimento filosófico adquirindo capacidade de o aplicar na orientação da actividade educativa;
8) Capacidade de reflectir sobre os problemas e os pressupostos filosóficos do ensino e da aprendizagem da Filosofia, no quadro da reflexão sobre os problemas do mundo contemporâneo e da formação para a cidadania;
9) Capacidade de elaborar uma leitura consistente e própria do programa de Filosofia, à luz das finalidades definidas para a disciplina e para o Ensino Secundário;
10) Capacidade de planificar, de avaliar e de inovar no âmbito do processo de ensino-aprendizagem da disciplina.

Degree pre-requisites

Duração: 4 semestres Créditos totais: 120 créditos (70 em unidades curriculares + 50 na componente não lectiva) Modalidades de componente não lectiva: Prática de Ensino Supervisionada.

Access to other courses

Ciclo de estudos conducente ao grau de doutor. Sobre as condições específicas de acesso aos cursos de doutoramento consulte-se os regulamentos dos cursos de doutoramento da FCSH.

Evaluation rules

1) Para a frequência das unidades curriculares do mestrado não são exigidas precedências obrigatórias. 2) A avaliação de conhecimentos relativos à parte escolar do mestrado tem carácter individual e realizar-se-á no final dos semestres lectivos. Serão considerados, na avaliação de conhecimentos, provas finais escritas e/ou orais, trabalhos ou outros elementos de avaliação levados a efeito pelos alunos no âmbito das diferentes unidades curriculares em condições a definir pelos respectivos docentes. O resultado da avaliação será expresso na escala numérica de 0 a 20 valores. 3) Considera-se aprovado numa unidade curricular o aluno que obtenha a classificação final igual ou superior a 10 valores. 4) A obtenção dos 70 créditos da parte escolar do mestrado precede a inscrição para a realização da Prática de Ensino Supervisionada. 5) Para a avaliação da componente não lectiva consulte-se o regulamento interno da componente não lectiva dos cursos de mestrado da FCSH.

Structure

Obrigatória
Code	Name	ECTS
722031070	Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia I	10.0
722031071	Didática e Metodologia do Ensino de Filosofia II	10.0
722141037	Educação e Multiculturalismo	10.0
722031072	Filosofia da Educação	10.0
722031067	História e Políticas Educativas	10.0
72300001	Prática de Ensino Supervisionada em Filosofia	50.0
722031069	Problemática do Ensino da Filosofia	10.0

Opção Condicionada
Code	Name	ECTS
Options
722160010	Psicologia da Adolescência no Campo Educativo	10.0
722031075	Psicologia e Comunicação Interpessoal	10.0