Courses Catalogue

We welcome you to explore NOVA’s academic offerings.
Our catalogue provides a description of the courses offered at NOVA as well as useful information about our Schools.

more info Courses Catalogue

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Francês A2.2

Code

711111079

Academic unit

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Department

Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos

Credits

4.0

Teacher in charge

Christina Dechamps, Jean-Pierre Léger, Véronique Forestier Bordino

Weekly hours

4

Teaching language

Francês

Objectives

a) Ser capaz de compreender frases isoladas e expressões frequentes relacionadas com áreas de prioridade imediata (p. ex.: informações pessoais e familiares simples, compras, meio circundante).
b) Ser capaz de comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem apenas uma troca de informação simples e directa sobre assuntos que lhe são familiares e habituais. Saber transmitir uma informação, formular perguntas, saber falar de motivações, gostos, interesses e preferências.
c) Poder descrever de modo simples a sua formação, o meio circundante e, ainda, referir assuntos relacionados com necessidades imediatas.
d) Perceber a ideia específica de um pequeno texto.
e) Consolidar a gramática.

Prerequisites

Francês A2.1

Subject matter

1. Revisão das bases adquiridas no Ensino Secundário.
2. Consolidação da gramática e do vocabulário.
3. Saber comunicar e exprimir-se em frente a um público.
4. Ser capaz de participar a debates.
5. Compreender e saber explicar textos escritos. Desenvolver trabalhos escritos a partir de temas dados, textos de opinião ou de narração.

Bibliography

ALLOUACHE F., BLONDEAU, N. M.F. Ne, Litterature Progressive Du Français, Clé International, 2004.
SIREJOLS E., P. Claude, Grammaire-450 Nouveaux Exercices, Clé International, 2002.

Teaching method

Método comunicativo visando a estimular a interacção e promover uma aprendizagem cada vez mais autónoma. Abordagem intercultural que consciencializa o aluno para uma melhor percepção da diversidade cultural. Realização de tarefas que façam apelo às competências linguísticas e extralinguísticas.

Evaluation method

Avaliação contínua sem exame, com frequência.: 2 testes escritos; 1 teste de produção oral.

Courses