Ciências da Educação

Ciclo

Segundo ciclo

Grau

Mestre

Coordenador

David Justino, Maria do Carmo Vieira da Silva

Data de abertura

24 de setembro de 2012

Número de vagas

30 vagas

Propinas

Valor total: 2000 €

Horários

Horário de atendimento do Coordenador : a combinar

Objectivos educativos

1) Adquirir conhecimentos aprofundados em áreas estruturantes das Ciências da Educação;
2) Capacidade de pesquisa, interpretação e análise da produção científica na área de Ciências da Educação;
3) Competências de diagnóstico de situações educativas problemáticas, tanto a nível político, como a nível pedagógico;
4) Capacidade de implementação de estratégias de intervenção em situações educativas problemáticas, relacionadas com o ponto anterior.

Condições de acesso

1) Conforme o disposto no n.º 1 do artigo 17 do Decreto-Lei n.º 74 de 24 de Março de 2006. 2) Os candidatos que reúnam as condições de natureza académica e curricular expressas no número 1 do presente artigo serão seleccionados e seriados tendo em atenção os seguintes critérios: a) Licenciatura, preferencialmente, em áreas da Educação ou áreas afins; b) Classificação de licenciatura; c) Currículo académico e científico; d) Currículo profissional; e) Eventual entrevista.

Requisitos para obtenção do grau ou diploma

Duração: 3 semestres
Créditos totais: 93 créditos (60 em unidades curriculares + 33 na componente não lectiva)
Modalidades de componente não lectiva: Dissertação, Trabalho de Projecto ou Estágio com Relatório.
Número de créditos em regime de opção livre: 10 créditos (o aluno pode realizar 10 créditos em regime de opção livre em unidades curriculares de nível pós-graduado da FCSH, da UNL, ou de outras instituições de Ensino Superior nacionais ou estrangeiras, mediante protocolo.)

Acesso a outros cursos

Ciclo de estudos conducente ao grau de doutor. Sobre as condições específicas de acesso aos cursos de doutoramento consulte-se os regulamentos dos cursos de doutoramento da FCSH.

Regras de avaliação

1) Para a frequência das unidades curriculares do mestrado não são exigidas precedências obrigatórias. 2) A avaliação de conhecimentos relativos à parte escolar do mestrado tem carácter individual e realizar-se-á no final dos semestres lectivos. Serão considerados, na avaliação de conhecimentos, provas finais escritas e/ou orais, trabalhos ou outros elementos de avaliação levados a efeito pelos alunos no âmbito das diferentes unidades curriculares em condições a definir pelos respectivos docentes. O resultado da avaliação será expresso na escala numérica de 0 a 20 valores. 3) Considera-se aprovado numa unidade curricular o aluno que obtenha a classificação final igual ou superior a 10 valores. 4) A obtenção dos 60 créditos da parte escolar do mestrado precede a inscrição para a realização da dissertação, do trabalho de projecto ou do estágio com relatório. 5) Para a avaliação da componente não lectiva consulte-se o regulamento interno da componente não lectiva dos cursos de mestrado da FCSH.

Estrutura

Obrigatória
Código	Nome	Créditos
722141040	Métodos em Ciências da Educação	10.0

Opção Condicionada 1
Código	Nome	Créditos
Opções
722141047	Educação e Media	10.0
722141037	Educação e Multiculturalismo	10.0
722031067	História e Políticas Educativas	10.0
722160010	Psicologia da Adolescência no Campo Educativo	10.0
722031075	Psicologia e Comunicação Interpessoal	10.0
722141044	Textualidade e Educação	10.0
Os alunos fazem no mínimo 40 créditos no conjunto destas unidades lectivas. Os alunos escolhem ainda 10 créditos de opção livre.

Opção Condicionada 2
Código	Nome	Créditos
Opções
722141049	Dissertação em Ciências da Educação	33.0
722141051	Estágio com Relatório em Ciências da Educação	33.0
722141050	Trabalho de Projecto em Ciências da Educação	33.0
Para a realização da componente não lectiva conducente ao grau de mestre, os alunos devem optar por uma das modalidades oferecidas.