Ambiente e Desenvolvimento Sustentável
Código
10345
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Ciências e Engenharia do Ambiente
Créditos
3.0
Professor responsável
António Manuel Fernandes Rodrigues
Horas semanais
3
Total de horas
46
Língua de ensino
Português
Objectivos
Aquisição de conhecimentos orientados para a compreensão do funcionamento dos ecossistemas naturais e da intervenção do homem no meio ambiente.
Sensibilização para os principais problemas ambientais da actualidade e apresentação de tecnologias usadas para a sua minimização/resolução.
Aquisição de conhecimentos para avaliação da poluição gerada e desenvolvimento de medidas preventivas e curativas tendentes a um efectivo controlo da poluição e de recuperação do ambiente.
Promoção da capacidade de comunicação e de trabalho em equipas de formação heterogénea.
Pré-requisitos
Conhecimentos referentes aos problemas ambientais leccionados no Ensino Secundário.
Conteúdo
poluição atmosférica e sonora aquecimento global e destruição da camada de ozono poluição da água protecção dos recursos alimentares resíduos sólidos urbanos e resíduos perigosos.
uso e conservação do solo chuvas ácidas, desertificação e desflorestação.
Bibliografia
Chiras, D.D. (2006) Environmental Science. Creating a Sustainable Future, 7th edition. Jones and Bartlett Publishers, Sudburry.
Manahan, S.E. (2005) Environmental Chemistry, 8th edition. CRC Press, Boca Raton. TD193.MAN:FCT:59200.
McKinney, M.L e R.M. Schoch (2003) Environment Science. Systems and Solutions, 3th ed. Jones and Bartlett Publishers, Sudbury.
vanLoon, G.W. e S.D. Stephen (2011). Environmental Chemistry. A Global Perspective, third edition. Oxford University Press, Oxford.
Vesilind, P.A. e S.M. Morgan (2004) Introduction to Environmenal Engineering, 2nd ed. Brooks/Cole Thomson Learning, Belmont.
Wagner, T. e R. Sanford (2005) Environmental Science: Active Learning Laboratories and Applied Problem Sets. John Wiley & Sons, New York. FCT GE105.WAG
Wright, R.T. (2005) Environmental Science, 9th edition. Pearson Education, Upper Saddle River. FCT GE105.WRI
Método de ensino
Aulas teórico-práticas com apresentação de vários problemas ambientais visando a transmissão de conceitos básicos para a compreensão e resolução de problemas ambientais. Utilização de meios informáticos (Excel, PowerPoint e FrontPage) para resolução de exercícios, apresentação de trabalhos e elaboração de uma página na internet). Elaboração de um trabalho em grupo sobre um problema ambiental à escolha dos alunos, com apresentação oral e discussão, visando a aplicação dos conhecimentos adquiridos. As horas não presenciais serão orientadas em regime tutorial com recurso ao e-learning.
Método de avaliação
Avaliação distribuída sem exame ou trabalho final.
Minitestes:
75 % da avaliação e nota mínima de 9,5 valores
A avaliação é efectuada através de quatro minitestes.
Trabalhos:
25 % da avaliação e nota mínima de 9,5 valores
O arredondamento à unidade para a classinficação final será efectuado no cálculo da média final.