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Faculdade de Ciências e Tecnologia

Ciência, Tecnologia e Sociedade

Código

10358

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento

Departamento de Ciências Sociais Aplicadas

Créditos

3.0

Professor responsável

Maria Paula Pires dos Santos Diogo

Horas semanais

6

Total de horas

72

Língua de ensino

Português

Objectivos

Objectivos da disciplina:

* (i) levar os alunos a interrogarem-se sobre a natureza e a extensão das relações entre ciência, tecnologia e sociedade no mundo actual;

* (ii) catalisar a reflexão crítica dos alunos sobre a sua futura experiência profissional e de cidadania.

* (iii) aumentar a capacidade de decisão e adaptação dos alunos num mundo em mudança.

 

Pretende-se:

(i) aquisição de conhecimentos:

* compreender a estrutura da tecnociência e sua relação  com os contextos económico, político, social e cultural;

* dominar conceitos fundamentais para a análise das inter-relações entre ciência, tecnologia e sociedade.

 

 (ii) aquisição de competências:

* perspectivar o relacionamento entre ciência e a tecnologia e sociedade;

* construir uma memória crítica sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade europeia;

* desenvolver o sentido de ética e responsabilidade social do cientista e do engenheiro;

* relacionar a prática profissional com a prática de uma cidadania crítica e consciente.

 

Pré-requisitos


n/a

Conteúdo

 

  1. Risco, Segurança e Responsabilidade: sociedade de risco e a ética moderna. Ética, responsabilidade social e cidadania
  2. Ciência, Tecnologia e Género: as mulheres no trabalho em ciência e tecnologia; o género na construção do discurso científico.
  3. Redes de Sustentabilidade - ambiente e sociedade: intersecções entre decisão politica/económica, competências científicas e técnicas e questões ambientais.
  4. Guerra e Paz: Einstein, Bohr e Oppenheimer: modelos de investigação tecnocientífica contemporâneos e responsabilidade social.
  5. O Futuro Bio e Nano: landmarks e debates politicos e éticos.
  6. E o Homem Criou o Ciborgue: ciência, tecnologia e cultura popular; medos e desconfianças; fronteiras entre humano e não-humano.
  7. Visualizando a modernidade - Ciência, tecnologia e cinema: narrativas cinematográfica e tecnociência.
  8. A Sociedade da Informação e a contemporaneidade.

 

Bibliografia

Allhoff, F.et al (eds.), Nanoethics: The Ethical and Social Implications of Nanotechnology, Willey, Hoboken, , 2007.

Brodwin, P.E. (ed.), Biotechnology and Culture: Bodies, Anxieties, Ethics, Indiana University Press, Bloomington, 2000.

Carson, R., Silent Spring, Boston, Houghton Mifflin Company, 1962.

Castells, M., Rise of The Network Society, Londres, Blackwell Editors, 1996.

Collins, H., Pinch, T., The Golem at Large, Cambridge, Cambridge University Press, 1998.

Irwin, A., Sociology and the Environment, Polity Press, Cambridge, 2001.

Jonas, H., The Imperative of Responsibility: In Search of Ethics for the Technological Age, University of Chicago Press, Chicago, 1984.

Evetts, J., Gender and Career in Science and Engineering, Londres, Taylor and Francis, 1996.

Malartre, E., Benford, G., Beyond Human: Living with Robots and Cyborgs, Nova Iorque, Forge Books/Macmillan, 2007.

Goodchild, P., J. Robert Oppenheimer, Shatterer of Worlds,  Nova Iorque, Fromm Int. Publishing Corporation, 1980.

Método de ensino

 

Cada sessão dadisciplina tem três horas teórico-práticas, onde a exposição dos conteúdos do programa são assegurados pelo docente, apoiado em materiais didácticos complementares relevantes, nomeadamente iconografia diversa, extractos de obras científicas, técnicas e de literatura, em ambos os casos coevas da matéria leccionada na sessão, e filmes.

A quarta hora da disciplina é de trabalho autónomo do aluno, baseado nos materiais que serão disponibilizados na página de CTS.

Procura-se sempre estimular nos alunos uma leitura crítica e integrada destes materiais didácticos nos conteúdos do programa através dos quais serão directamente avaliados

Método de avaliação

A disciplina é avaliada pelos seguintes elementos:

1. 2 miniquizzes sobre cada módulo sobre o material complementar à sessão, disponível na página da disciplina CTS (realização online). Peso na nota final: 25%

2. 2 quizzes sobre material audio-visual (realização online). Peso na nota final: 20%

3. um teste sobre o material tratado nas sessões. Este teste terá 8 grupos, dos quais o aluno seleccionará 6 para responder (realização presencial). O teste só poderá ser feito por alunos que tenham tido frequência á disciplina. A data prevista será na última semana do trimestre intercalar, em príncipio nos dias  20 e 21 de Fevereiro de 2013, respectivamente para os turnos de 2ª/4ª e 3ª/5ª. A hora e sala serão oportunamente divulgados. Peso na nota final: 55%

A intervenção nos debates suscitados nas aulas será levada em conta para ajustes de nota.

A disciplina tem registo de presenças. É condição necessária para que o aluno tenha frequência: (1) a presença em 3/4 das sessões (6 em 8); (2) a realização de 3/4 dos miniquizzes; (3) a realização de um dos quizze sobre material audio-visual.  

O teste tem como objectivo  a avaliação da compreensão e domínio dos conteúdos do programa da disciplina; os quizzes respeitam ao trabalho de interpretação do material de apoio apresentado nas sessões em novos contextos, de forma autónoma.

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