Bio-Segurança e Bioética
Código
10653
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Ciências Sociais Aplicadas
Créditos
3.0
Professor responsável
Palmira de Jesus Fontes da Costa
Horas semanais
4
Total de horas
52
Língua de ensino
Português
Objectivos
- Contextualizar a dimensão ética das ciências da vida e das suas aplicações;
- Promover o debate informado sobre a importância crescente das aplicações das ciências da vida e da biotecnologia na sociedade;
-Debater a questão da neutralidade da ciência e da responsabilidade social do cientista;
- Desenvolver as capacidades de contextualização e o raciocínio argumentativo dos alunos sobre problemos científicos e éticos.
Pré-requisitos
Não há.
Conteúdo
1. A Responsabilidade do cientista na sociedade. Testemunhos de cientistas;
2. A Natureza e âmbito da Bio-segurança e da Bioética;
3. A emergência da Bioética: Contexto Histórico;
4. Abordagens e princípios da Bioética;
6. Questões éticas suscitadas pelo desenvolvimento da Genética e da Biotecnologia: Criar e patentear novas formas de vida; Acesso à informação genética; Clonagem e investigação em células estaminais; Terapia génica; Transplante de órgãos e tecidos na era biotecnológica.
7. Ética e animais: O utilitarismo e a defesa do bem estar animal; Devem os animais não humanos ter direitos?; A experimentação animal; Métodos alternativos à experimentação animal; Valores étcos na conservação da biodiversidade.
8. Organismos geneticamente modificados e Agricultura biotecnológica. Ética e Companhias de biotecnologia: casos de estudo.
9. Bio-segurança: Avaliação de risco, O princípio da precaução, Bio-segurança em laboratórios, Bio-segurança e ambiente; O protocolo de bio-segurança de Cartagena.
10. Questões éticas associadas à Genética e Biotecnologia em diferentes culturas e religiões.
11. Códigos nacionais e internacionais de ética científica.
Bibliografia
Peter Singer, Ética Prática, Gradiva, 2000.
James Rachels, Elementos de Filosofia Moral, Gradiva, 2003.
H. Kuhse & P. Singer, (eds.). A Companion to Bioethics. Blackwell, 1998.
B. Rolin, Science and Ethics, Cambridge University Press, 2006.
Thomasma, D. C. e T. Kushner (eds.) (1996), Birth to Death: Science and Bioethics, Cambridge University Press
Método de ensino
Aulas teóricas, debate e elaboração de casos de estudo, visionamento e comentário de um filme relacionado com temáticas abordadas na disciplina,, apresentação, em grupo, de artigos sobre temáticas abordadas na disciplina.
Método de avaliação
Apresentação de um artigo sobre bioética (grupos de três ou dois elementos): 40%
Dois ensaios escritos a realizar em duas das aulas: 40%
Participação em actividades no âmbito da disciplina e no debate oral nas aulas de questões abordadas no âmbito da mesma (20 %).