História das Ciências
Código
10995
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Ciências Sociais Aplicadas
Créditos
3.0
Professor responsável
Ana Maria Oliveira Carneiro
Horas semanais
3
Total de horas
32
Língua de ensino
Português
Objectivos
Esta disciplina tem por objectivo dotar os estudantes de:
1- uma visão geral da evolução da ciência, com destaques para a física e as ciências da vida, desde meados do século XIX até ao presente, tendo em conta os contextos, social, político e cultural;
2- instrumentos críticos face aos acontecimentos históricos;
3- conhecimentos necessários ao aprofundamento futuro dos temas tratados ou com eles relacionados.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
Modos de construir o conhecimento científico no século XIX: Darwin e a teoria da evolução; sistemas tecnológicos e a física; os micróbios. O início do século XX: uma nova física - Raios X, radioactividade e o electrão - e novas indústrias; novas ciências da vida - genética, melhoramento animal e vegetal, e a eugenia. Psicanálise e Psicologia. As ciências e a I Guerra Mundial: a ‘guerra dos químicos’; a intervenção dos químicos, físicos e psicólogos. Problemas de escala: física e instrumentação, macromoléculas, polímeros e origens da biologia molecular. As ciências e a II Guerra Mundial: o Projecto Manhattan; o radar; a penicilina. Os projectos da Guerra Fria: os cientistas e o controlo das armas nucleares; átomos pela paz;‘big science’; transístores; a corrida espacial; a ‘revolução verde’. As ciências da Guerra Fria: marcadores e datação pelo radiocarbono; quarks; computadores e cibernética; DNA; radioastronomia; tectónica de placas. Os anos 60: movimentos sociais e as ciências; a pílula; a biomedicalização da vida quotidiana. As ciências no anos70: a nova biotecnologia e a empresarialização da ciência; propriedade intelectual; a indústria farmacêutica; os projectos do genoma humano; a SIDA e o papel do público nas políticas de financiamento da investigação. A física e as ciências globais desde os anos 70: CERN e SSC; fusão a frio; mudança climática; nanociência.
Bibliografia
P. J. Bowler and John V. Pickstone, eds., The Cambridge History of Science: Volume 6, Modern Life and Earth Sciences (Cambridge, 2009)
P. J. Bowler & I. R. Morus, Making Modern Science. A Historical Survey (Chicago, 2005)
M. J. Nye, ed., The Cambridge History of Science: Volume 5, The Modern Physical and Mathematical Sciences (Cambridge, 2002)
R. C. Olby et al., eds., Companion to the History of Modern Science (London/Nova Iorque, 1990)
R. Bud, The Uses of Life. A History of Biotechnology (Cambridge, 1994)
Método de ensino
Apresentação dos temas pela docente, discussão the textos e/ou excertos de filmes previamente lidos ou vistos pelos alunos relativos aos assuntos em estudo.
Método de avaliação
Um ensaio escrito sobre um tema seleccionado, um ''quizz online'' e dois mini testes. Alternativamente os alunos poderão optar por um exame final.