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Faculdade de Ciências e Tecnologia

História da Arte da Antiguidade

Código

2685

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Departamento

Departamento de Conservação e Restauro

Créditos

6.0

Professor responsável

Catarina Paula Oliveira de Mattos Villamariz, Rita Andreia Silva Pinto de Macedo Santiago Baptista

Horas semanais

4

Total de horas

56

Língua de ensino

Português

Objectivos

O objectivo da disciplina é familiarizar os alunos com os períodos artísticos incluídos no programa de forma a serem capazes de compreender o enquadramento histórico-artístico e reconhecerem as principais características de cada uma das épocas.

Procura-se igualmente criar nos alunos uma sensibilidade particular à arte em geral, uma vez que todo o seu futuro trabalho irá ser de preservação dessa mesma arte. 

Conteúdo

A Antiguidade Clássica e a Antiguidade Tardia

1.     A Civilização Grega

1.1   As Civilizações do Mar Egeu: a arte cicládica; a arte minoica ; a arte micénica.

1.2    A Cultura Grega: civilização e arte

1.3    Urbanismo e Arquitectura

1.4    A Escultura: a fase arcaica

1.5    A Escultura: o ideal clássico – Míron, Fídias e Policleto

1.6    A Escultura: Praxíteles e o século IV; o helenismo 

1.7   A Cerâmica

2.     O Mundo Romano

2.1   Os Primórdios: a arte Etrusca

2.2    A Arte Romana: a arte da sociedade

2.3    Urbanismo e Arquitectura Urbana

2.4    A Escultura: o período republicano e a escultura imperial

2.5   A Escultura de Dimensão Urbana

2.6   A Pintura e o Mosaico

3.     A Arte Romana em Portugal

3.1 A Arquitectura Urbana: os casos paradigmáticos de Conimbriga, Troia e Miróbriga

3.2 O Desenvolvimento da Arquitectura Rural: as villae

3.3 A Escultura

3.4. A Pintura e o Mosaico

 4.     A Transição para a Arte Paleocristã: os séculos III, IV e V

4.1    As Catacumbas e os Primeiros Templos Cristãos: a basílica

4.2    A Religião Cristã e o Desenvolvimento de uma Nova Iconografia: escultura, pintura e mosaico

5.     A Arte Paleocristã em Portugal

5.1   O Contexto Suévico: os séculos V e VI

5.2    O Contexto Visigótico: o século VII

Bibliografia

A Civilização Grega

-        BOARDMAN, John, Greek Art, Londres, Thames and Hudson, 1978

-        BRUNEAU, Philippe, “Greek Art”, in Sculpture, vol. I, The Great Art of Antiquity from the 8th Century BC to the 5th Century AD, Cambridge, Taschen, 1996

-        ROBERTSON, Martin,  A Short History of Greek Art, Cambridge, Cambridge University Press, 1981

-        ROLLEY, Claude, La sculpture Grecque. Des Origines au Milieu du V Siècle, Paris, Picard Éditeur, 1994 *

-        SCHNAPP, Alain, Préhistoire et Antiquité, Paris, Flammarion, 1997 *

O Mundo Romano

-        ALARCÃO, Jorge, Conimbriga: O Chão Escutado, Lisboa, Círculo de Leitores, 1999 *

-        __________, Portugal Romano, Lisboa, Editorial Verbo, 1983

-        ALTET, Xavier Barral i, “The Roman World”, in Sculpture, vol. I, The Great Art of Antiquity from the 8th Century BC to the 5th Century AD, Cambridge, Taschen, 1996

-        BELLIDO, Antonio Garcia y, Arte Romano, Madrid, 1979 *

-        BRENDEL, Otto J., Etruscan Art, Middlesex, Penguin Books, 1978

-        GRIMAL, Pierre, A Civilização Romana, Lisboa, Edições 70, 1988

-        VITRUVIUS, De Architectura (On Architecture), Edited and translated by Frank Granger, London, The Loeb Classical Library, 1970

-        WHEELER, Mortimer, Roman Art and Architecture, Londres, Thames and Hudson, 1989

A Transição para a Arte Paleocristã

-        GRABAR, André, Le Premier Art Chrétien, Paris, 1966 *

-        MACIEL, Justino, Arte Romana Tardia e Paleocristã em Portugal, Tese de Doutoramento policopiada, Lisboa, F.C.S.H., U.N.L., Lisboa, 1993

-        PALOL, Pedro de, Arte Paleocristiano en España, Barcelona, Ediciones Poligrafa S.A., s.d.

Obras Gerais de Consulta

-        AA.VV., História da Arte em Portugal, Lisboa, Publicações Alfa, 1986, vol. 1 e vol. 2

-        AA.VV., História da Arte Portuguesa, Lisboa, Círculo de Leitores, 1995, vol.1

As obras fundamentais estão indicadas com *

Método de ensino

Introdução a cada uma das temáticas que fazem parte do programa através de uma contextualização histórico-cultural dos períodos artísticos leccionados.
Desenvolvimento dos temas através de uma abordagem que inclui a análise das principais vertentes artísticas de cada período, como a arquitectura, a escultura, a pintura ou o mosaico.
Exemplificação com casos concretos através da visualização dos mesmos - utilização de imagens projectadas ao longo das aulas de forma a ilustrar o discurso. A visualização de imagens permite uma melhor percepção da matéria, servindo igualmente para familiarizar os alunos na compreensão da obra de arte. Sempre que possível promove-se o contacto directo com as obras.
Em todas as aulas se procura manter um diálogo com os alunos de forma a que eles que coloquem dúvidas e participem activamente na análise das obras. 
 


 

Método de avaliação

- 2 Testes - obrigatórios 

- 1 Recensão Crítica - obrigatória
 
- 1 Trabalho de grupo - obrigatório

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