Engenharia de Requisitos e Desenho de Software
Código
8286
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Informática
Créditos
6.0
Professor responsável
Ana Maria Dinis Moreira, João Baptista da Silva Araújo Júnior
Horas semanais
4
Total de horas
56
Língua de ensino
Português
Objectivos
- Técnicas de elicitação e análise de requisitos
- Técnicas de validação de requisitos
- Técnicas de gestão de requisitos
- Tirar partido de uma linguagem de especificação como o UML
- Conhecer técnicas formais para especificação de restrições
- Aplicar diversas técnicas de requisitos a casos de estudo
- Utilizar ferramentas de suporte a engenharia de requisitos
- Especificar usando UML completo, especificando restrições formalmente sempre que necessário
- Desenhar um modelo de arquitectura de software
- Especificar transformações simples num contexto MDD
- Saber analisar e selecionar alternativas de modelação de requisitos
- Saber estudar e sintetizar um tópico de investigação
- Saber relatar experiências e apresentar a análise dos respectivos resultados
- Ser capaz de realizar pesquisa sobre um tópico complem
Conteúdo
Bibliografia
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Bibliografia A. Lamsweerde, Requirements Engineering, Wiley, 2009 G. Kotonya e I. Sommerville, “Requirements Engineering: Processes and Techniques”, John Wiley and Sons, 1998 |
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| I. Alexander e R. Stevens, “Writing Better Requirements”, Addison Wesley, 2002 | ||||||
| E. Hull, K. Jackson, J. Dick “Requirements Engineering”, Springer-Verlag, 2004 | ||||||
| I. Sommerville e P. Sawyer, “Requirements Engineering: A Good Practice Guide”, John wiley and Sons, 1997 | ||||||
| The Object Constraint Language, 2nd Edition, Jos Warmer and Anneke Kleppe, Addison-Wesley, 2003, 112 pages | ||||||
| Software Engineering - Theory and Practice, Third Edition, Shari Lawrence Pfleeger and Joanne Atlee, ISBN: 0131469134, Prentice Hall, 2005 |
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MDA Distilled: principles of Model-Driven Architecture, S. J. Mellor, K. Scott, Addison-Wesley, 2004 MDA Explained: The Model Driven Architecture(TM): Practice and Promise (The Addison-Wesley Object Technology Series), by Anneke Kleppe, Jos Warmer, Wim Bast, 2003 |
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| www.omg.org/mda | ||||||
| Actas das conferências de Engenharia de Requisitos (organizadas pela IEEE) |
Método de ensino
Métodos de Ensino
No início das aulas os alunos receberão o planeamento para os tópicos de investigação e o trabalho prático, incluindo os pontos que devem ser endereçados. Cada ponto está relacionado com tópicos específicos apresentados nas teóricas. Um prazo é dado para a entrga dos trabalhos.
As aulas são dadas em sala de aula equipada com um projector. As aulas são dadas em Powerpoint. As aulas práticas são realizadas em slas equipadas comcomputadores e projectos
Método de avaliação
Métodos de Avaliação
A avaliação é contínua e consiste de:
Partes 1 e 2: Um trabalho prático obrigatório entregue em duas fases, valendo 30% (da nota final) na 1ª fase e 40% (da nota final) na 2ª fase. Para obter frequência, a média das duas fases deve ser superior ou igual a 9,5.
Parte 3: Um teste valendo 30% da nota final com nota mínima de 8,0.
A nota final é uma média ponderada das notas do teste (30%), da 1ª fase do trabalho prático (30%) e da 2ª fase do trabalho prático (40%).
Acesso ao exame de época de recurso são para alunos que tem frequência, mas que não obtiveram um desempenho satisfatório na avaliação contínua, com média entre 9,5 e 20, ou que desejam fazer melhoria.
Para alunos com frequência e média < 9,5, o exame de recurso vale 30%. Os outros 70% correspondem a média obtida nas duas fases do trabalho prático. Alunos que não entreguem qualquer trabalho das partes 1e 2 são classificados como "Ausentes".
Para melhorias de nota realizadas na época de recurso do semestre em que foi obtida aprovação na cadeira, as regras de cálculo da nota são as da época de recurso,ou seja , a nota final é a nota do exame. Melhorias de notas obtidas em semestres anteriores são feitas exclusivamente por exame, em época de recurso ou época especial, sendo a nota final a nota obtida no exame.
Na época especial, a nota final é a nota do exame.