Organização dos Sistemas Educativos
Código
9592
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Departamento
Departamento de Ciências Sociais Aplicadas
Créditos
6.0
Professor responsável
Vítor Manuel Neves Duarte Teodoro
Horas semanais
3
Língua de ensino
Português
Objectivos
Conhecer as principais finalidades e missões dos sistemas educativos, designadamente numa perspectiva histórica e comparada.
Conhecer os principais conceitos e realidades institucionais da gestão e administração do sistema educativo e das escolas em Portugal.
Compreender a missão e papel da escola enquanto estabelecimento de ensino.
Compreender as inter-relações entre as organizações escolares e educativas, as autoridades educativas europeias, nacionais e as autoridades locais.
Conteúdo
1- A organização escolar:
Conceito e elementos de organização escolar
Emergência e desenvolvimento da Análise e Gestão Escolar
Os professores e a administração da escola
2 – As teorias da organização e a escola
Teorias clássicas da organização escolar
Teorias modernas da organização escolar
Diversidade de abordagens organizacionais e novos quadros de referência
3 – O Sistema Educativo Português
Abordagem sócio-histórica
Estrutura e dimensão: organizações escolares e educativas
Valores, princípios orientadores e finalidades
4 – Perspectiva comparativa de sistemas educativos
Alguns pressupostos e princípios da análise comparada
Abordagem sócio - histórica da evolução dos sistemas
Semelhanças e contrastes entre alguns sistemas educativos europeus
5 – As organizações escolares e as comunidades educativas
A política educativa da União Europeia: a aprendizagem ao longo da vida
Noções e instrumentos de descentralização, desconcentração e autonomia das escolas
Qualidade e avaliação das organizações escolares e educativas
Bibliografia
João FORMOSINHO, Fernando Ilídio FERREIRA, Joaquim MACHADO, Políticas Educativas e Autonomia das Escolas, edições Asa, Porto, 2000.
António NÓVOA, As Organizações Escolares em Análise. Lisboa, D. Quixote, IIE, 1992.
Andy HARGREAVES, Os Professores em Tempos de Mudança, Lisboa, McGraw-Hill, 1998.
Licínio LIMA, José Augusto PALHARES, Manuela ESTEVES, Rui CANÁRIO, A Educação em Portugal (1986-2006): Alguns Contributos da Investigação, Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2006.
João BARROSO (org.), A regulação das políticas públicas de educação: espaços, dinâmicas e actores, edições Educa, Lisboa, 2006.