Epidemiologia
Código
429
Unidade Orgânica
Escola Nacional de Saúde Pública
Departamento
Saúde Pública e Comunidade
Créditos
4.0
Língua de ensino
Português
Objectivos
No final os discentes deverão ser capazes de:
- Descrever as finalidades da epidemiologia e as suas principais utilizações;
- Reconhecer as principais fases da abordagem epidemiológica para identificar problemas de saúde e investigar as suas causas;
- Descrever os principais parâmetros utilizados para medir a frequência dos estados de saúde e de doença, em populações, e interpretá-los;
- Definir o conceito de risco, as suas principais variantes, interpretar o seu significado e implicações para a intervenção;
- Descrever os principais tipos de estudos epidemiológicos e as condições para a sua aplicação;
- Definir o conceito de rastreio, descrever as condições para a sua aplicação e para a avaliação dos seus efeitos;
Identificar o papel da epidemiologia no domínio da Administração de Saúde
Conteúdo
Introdução à Unidade Curricular e à aprendizagem apoiada no ensino electrónico. Apresentação e discussão do programa e cronograma;
Introdução aos princípios e aos métodos epidemiológicos: articulação com outras disciplinas;
Atitude e “estratégia” epidemiológicas - consequências em Administração;
Especificidades da investigação epidemiológica e sua articulação com outras formas de investigação;
Apreciação crítica de relatórios de estudos epidemiológicos;
Aplicações da epidemiologia em Saúde Pública e em Administração.
Avaliação da experiência educacional.
Bibliografia
– Beaglehole, R.; Bonita, R.; Kjellstrom - Epidemiologia básica – 1ª edição portuguesa. Lisboa: Escola Nacional de Saúde Pública, 2003.
– Last, J - Dicionário de Epidemiologia - tradução portuguesa. Portugal, Ministério da Saúde, Departamento de Estudos e Planeamento da Saúde, 1995.
– MacMahon, Pugh – Epidemiology: Principles and Methods. Boston: Little, Brown and Company, 1970.
– Armenian, H.; Shapiro, S. eds. – Epidemiology and Health Services. New York: Oxford University Press, 1998.
– Rothman, K.; Greenland, S. - Modern Epidemiology. Philadelphia: Lippincott-Raven Pubs., 1998.
Método de ensino
– Conferências-debate
Método de avaliação
Demonstrações e estudos de casos