Governância Clínica
Código
5109
Unidade Orgânica
Escola Nacional de Saúde Pública
Departamento
Saúde Pública e Organizações de Saúde
Créditos
3.0
Língua de ensino
Português
Objectivos
OA1
Pretende-se que os formandos sejam capazes, no final do módulo, de entender os princípios da governância clínica, identificando potencialidades e problemas. Deseja-se que seja possível um entendimento do papel de cada um para a melhoria da qualidade e desenvolvimento da clínica numa Unidade de Saúde. O essencial da formação será desenvolvido em torno da boa prática em função dos objetivos.
OA2
Com cada sessão pretende-se estimular a aprendizagem através da formação de opiniões críticas e da abertura para a procura de mais conhecimento.
OA3
Cada formando deverá ser capaz de entender o ambiente para o desenvolvimento da clínica, o papel central do gestor para a criação desse ambiente, os riscos e as vulnerabilidades da gestão com e para clínicos.
OA4
O objetivo final será conseguir uma aprendizagem dos princípios da gestão clínica em torno da melhoria da qualidade, com recurso a práticas cientificamente sustentadas e com a intenção de, por um lado responsabilizar e, por outro, satisfazer os intervenientes.
Conteúdo
1
Governância Clínica. Definições e conceitos. Corporate governance.
História e evolução. Contexto atual. Métodos de análise de causas. Estratégias
de melhoria. Monitorização da Qualidade
2
Melhoria Contínua da qualidade. Conceitos. Determinantes da qualidade. Atividades de gestão da Qualidade. Identificação de problemas.
3
Governância clínica e sistemas de informação.
4
Normas de Orientação Clínicas. Elaboração, implementação e avaliação.
5
Segurança e Gestão do Risco. Conceitos. Fatores humanos e do sistema. Sistema de notificação. Análises de causa-raiz. Auditoria Clínica. Monitorização. Sistemas de indicadores.
6
Liderança em Governância Clínica
7
Envolvimento dos doentes. Patient Empowerment.
8
Organização para a Governância Clínica. Estratégias de desenvolvimento.
Bibliografia
1.Campos L, Borges M, Portugal R. Governação dos Hospitais. Lisboa: casa das letras, 2009
2. McSherry R, Pearce P, eds Clinical Governance, A Guide to Implementation for Health Care Professionals. Oxford :Wiley-Blackwell, 2011
3.Porter-O`Grady T. Interdisciplinary Shared Governance: Integrating Practice: Transforming Health Care, 2nd Ed.Sudbury: Jones and Bartlett Publishers, 2009
4.Sale D. Understanding Clinical Governance and Quality Assurance: Makimg it Hapen. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2005.
5.Vincent C. Patient Safety. Oxford: Wiley-Blackwell, 2010
Método de ensino
Sessões teóricas com utilização de método andragógico, sessões práticas para treino de metodologias específicas e apresentações de trabalhos pelos discentes com discussão em grupo.
Método de avaliação
A avaliação terá em conta a apresentação dos trabalhos de grupo, um exame final e a assiduidade e participação, com os seguintes pesos relativos:
Assiduidade e participação – 20%
Apresentações de trabalho de grupo – 30%
Exame final – 50%