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Escola Nacional de Saúde Pública

Saúde e Segurança do Trabalho em Unidades de Saúde

Código

9304

Unidade Orgânica

Escola Nacional de Saúde Pública

Departamento

Saúde Pública e Comunidade

Créditos

4.0

Língua de ensino

Português

Objectivos

– Identificar a influência (negativa ou positiva) das condições de trabalho e da atividade nos hospitais e em outras unidades na saúde nos respetivos trabalhadores, especificando os principais fatores de risco e riscos de natureza profissional a que esses mesmos trabalhadores se encontram sujeitos;
– Ser capaz de identificar a saúde e segurança do trabalho dos profissionais de saúde como parte integrante e decisiva das abordagens que contribuem para uma efetiva segurança do doente;
– Compreender a importância da existência de uma abordagem sistémica e integrada das situações de trabalho em contexto de prestação de cuidados de saúde e destacar as complexas relações, em ambiente hospitalar, entre o Homem e o sistema;
– Propor programas de Saúde e Segurança do Trabalho em estabelecimentos hospitalares e em outras unidades de saúde tendo em vista a prevenção dos riscos profissionais e uma adequada proteção e promoção da saúde dos trabalhadores.

Conteúdo

1.A Segurança do Doente e a SST dos profissionais de saúde:
2.As situações reais de trabalho, a sua complexidade e suas inter-relações.
3.Fatores de risco e riscos profissionais em meio hospitalar
4.Condições de trabalho e riscos para a saúde e segurança. Acidentes de trabalho e doenças profissionais;
  – Os fatores de risco de natureza física;
  – Os fatores de risco de natureza química;
  – Os fatores de risco de natureza (micro)biológica;
  – Os fatores de risco relacionados com a atividade;
  – Os fatores de risco de natureza psicossocial.
5.Organização de Serviços de Saúde Ocupacional em hospitais e outras unidades de saúde: modelos e perspetivas.
6.Interfaces segurança e saúde do trabalhador/segurança e saúde do doente.

Bibliografia

– ESTRYN-BÉHAR, M. – Guide des risques professionnels du personnel des services de soins. Paris: Editions Lamarre, 1991.
– HASSELHORN, H-M.; TOOMINGAS, A; LAGERSTROM, M. – Occupational Health for Health Workers: a practical guide. Amsterdam: Elsevier, 1st ed., 1999.
– SERRANHEIRA, F.; UVA, A.; SOUSA, A.; LEITE, E. – Segurança do Doente e Saúde e Segurança dos profissionais de saúde: duas faces da mesma moeda. Saúde & Trabalho. 7 (2009) 5-29.
– UVA, A.S.; FARIA, M. – Riscos Ocupacionais em Hospitais e outros Estabelecimentos de Saúde. In SINDICATO INDEPENDENTE DOS MÉDICOS E FEDERAÇÃO NACIONAL DOS MÉDICOS – Encontros sobre Higiene e Segurança na Saúde. Lisboa: Sindicato Independente dos Médicos e Federação Nacional de Médicos, 1992, 4-54.
– UVA, A.S.; PRISTA, J. – Necessidades e Expectativas em Saúde e Segurança dos técnicos e restantes trabalhadores da saúde. Saúde & Trabalho. 5 (2005) 5-36.

Método de ensino

- Sessões teóricas e teórico-práticas, através da motivação para a participação ativa nas sessões.

Método de avaliação

- A avaliação da aprendizagem incide sobre provas individuais e nas componentes de avaliação contínua e de assiduidade. A prova individual contribui com 80% da classificação global da disciplina e os restantes 20% da classificação final resultam das classificações obtidas na avaliação contínua e na apreciação da assiduidade

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