Factores de Risco Químicos
Código
9380
Unidade Orgânica
Escola Nacional de Saúde Pública
Departamento
Saúde Pública e Comunidade
Créditos
6.0
Língua de ensino
Português
Objectivos
No final do curso, os discentes deverão:
– Conhecer a dimensão e características gerais da exposição ambiental e ocupacional aos químicos apresentados;
– Identificar a relevância global que a exposição a estes agentes químicos representa para a saúde humana e o modo como exercem os seus efeitos;
– Saber os aspectos essenciais e os mais específicos que importa ter em conta na definição de estratégias preventivas na exposição a estes agentes químicos;
– Ser capazes de efectuar o estudo de um agente químico enquanto factor de risco para a saúde e transmitir esse conhecimento.
Conteúdo
Módulo 1: Metais Pesados
– Características dos Metais Pesados e da exposição humana a estes químicos
– Toxicocinética, mecanismos de acção no organismo humano e efeitos para a saúde
– Estratégias preventivas: aspectos a ter em conta
Módulo 2: Solventes
– Características dos Solventes e da exposição humana a estes químicos
– Toxicocinética, mecanismos de acção no organismo humano e efeitos para a saúde
– Estratégias preventivas: aspectos a ter em conta
Módulo 3: Pesticidas
– Características dos Solventes e da exposição humana a estes químicos
– Toxicocinética, mecanismos de acção no organismo humano e efeitos para a saúde
– Estratégias preventivas: aspectos a ter em conta
Módulo 4:
– Desenvolvimento do estudo de um caso particular de um agente químico enquanto factor de risco para a saúde
Bibliografia
– KLAASSEN, C.D., ET AL. – Cassarett and Doull’s Toxicology: The Basic Science of Poisons. 5th ed. Cap. 1. New York: McGraw-Hill, 1996
– LAUWERYS, R. – Toxicologie Industrielle et intoxications professionnels. 4ème ed. Paris: Masson, 1999
– ROM, W.N. - Environmental & Occupational Medicine. Philadelphia: Lippincott-Raven, 3th ed., 1998
– SIPES, I.G.; McQUEEN, C.A.; GANDOPH, A.J. – Comprehensive Toxicology. Oxford: Elsevier Science, 1997
– WHO – Biological Monitoring of chemical exposure in the workplace. Geneva: WHO, 1996, 1-19
Método de ensino
– Aulas teóricas em sistema participativo;
– Aulas teórico-práticas
– Trabalho de grupo (2 alunos) com orientação tutorial
– Seminário de apresentação de resultados dos trabalhos de grupo
Método de avaliação
– Apreciação individual sobre o empenho, participação e assiduidade (20%)
– Trabalho de Grupo (30%)
– Prova de avaliação individual (50%).