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Faculdade de Ciências Médicas

Fundamentos do Pensamento Científico

Código

101010

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Médicas

Departamento

Gabinete de Estudos Pós-Graduados

Créditos

2.5

Professor responsável

Professor Doutor Miguel Xavier

Língua de ensino

Português

Objectivos

Através deste módulo, procura-se transmitir aos formandos um conjunto de conhecimentos que lhe permitam estruturar conceptualmente as bases do pensamento científico tal como ele é perspectivado actualmente.

Depois de uma abordagem epistemológica aos mecanismos de construção do pensamento científico, pretende-se que os formandos aprofundem os seus conhecimentos sobre as várias dimensões do método científico, nomeadamente no que se refere aos seus elementos-chave (observação, hipóteses, previsão, experimentação).

Procura-se igualmente que os formandos reforcem a sua capacidade crítica relativamente aos problemas da causalidade, da associação, da correlação e da inferência, em sentido lato.

Pré-requisitos

São os requisitos gerais exigidos para a frequência do Programa de Doutoramento em Ciências da Vida. Não há requisitos específicos.

Conteúdo

- Conhecimento científico: princípios gerais
- Características do pensamento científico
- Contributos históricos – filosofia da ciência, epistemologia
- Método científico – observação, descrição, experimentação, previsão
- Empirismo, acidente, hipóteses, modelos, teorias e leis
- Tipologia geral dos modelos de investigação
- A questão da causalidade: identificação de causas, correlação de eventos.
- Inferência estatística e inferência causal

Bibliografia

- Thomas Kuhn. A Estrutura das Revoluções Científicas, Porto Editora, 1998.

Método de ensino

Exposição efectuada pelo docente (lectures) e trabalho de grupo.

Método de avaliação

Os formandos serão avaliados através de três modelos opcionais:

a. Análise crítica de um trabalho publicado na literatura.
b. Apresentação de um trabalho elaborado pelo(s) próprio(s) formando(s).
c. Apresentação de um projecto de investigação na área do módulo.

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