Introdução à Medicina
Código
11106
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
Saúde Mental
Créditos
3,5
Professor responsável
Prof. Doutor José Miguel Caldas de Ameida
Língua de ensino
Português
Objectivos
Objectivos gerais:
Nesta UC pretende-se familiarizar o aluno com as principais questões relacionadas com o exercício da medicina nos tempos actuais.
Os objectivos gerais da UC incluem a reflexão sobre os grandes objectivos da Medicina (Promoção da Saúde: prevenção, tratamento e reabilitação dos doentes) e as caracterìsticas específicas do trabalho médico a nível da clínica, da investigação e da saúde pública; um primeiro contacto com serviços dos diferentes níveis dos cuidados de Saúde (cuidados primários, cuidados hospitalares, cuidados continuados de saúde); uma exposição aos problemas do trabalho de equipa e da cooperação inter-sctorial na medicina actual; um primeiro contacto com as grandes questões da medicina actual (responsabilidade médica, custos dos cuidados, direitos humanos e saúde, etc); e o desenvolvimento de competências transversais necessárias à organização, sistematização e transmissão de conhecimentos.
Objectivos específicos:
Os alunos no final da UC deverão ser capazes de:
- Demonstrar a capacidade de se questionar sobre os grandes objectivos da medicina, nas suas diferentes componentes de promoção/prevenção, tratamento e reabilitação e de compreender o papel do médico na sociedade actual.
- Identificar as características específicas do trabalho médico a nível da clínica, da investigação e da saúde pública;
- Descrever as principais características dos serviços dos diferentes níveis dos cuidados de Saúde (cuidados primários, cuidados hospitalares, cuidados continuados de saúde);
- Identificar os principais parceiros do médico nas equipas de saúde e na cooperação inter-sectorial e descrever os princípios da colaboração que com eles importa desenvolver
- Justificar a importância da relação médico-doente e da compreensão dos determinantes sociais da saúde
- Demonstrar possuir as competências transversais necessárias à organização, sistematização e transmissão de conhecimentos.
Pré-requisitos
Conteúdo
I.Raízes, objectivos e grandes questões da medicina actual
1.Saúde e doença: relações entre normal e patológico, doença e sofrimento, doença e incapacidade, doença e pobreza, doença e morte.
2.Objectivos da medicina: prevenção e tratamento das doenças, reabilitação dos doentes, promoção da saúde.
3.As grandes questões da medicina actual: medicina, ciência e tecnologia; cuidados médicos e factores económicos; medicina e globalização.
II.O exercício da Medicina
1.Arte e ciência no exercício da medicina.
2.O médico e a prática clínica: Princípios e valores fundamentais; tratar doenças versus cuidar de doentes; o processo de diagnóstico e de decisão clínica.
3.Outros campos da intervenção médica: saúde pública, investigação em saúde, gestão de saúde, educação médica
4.O médico e as políticas de saúde.
III.A profissão médica a nível da clínica
1.Características e desafios fundamentais do trabalho clínico
2.Aspectos específicos da medicina interna e da cirurgia
IV.A profissão médica a nível da investigação
1.Características e desafios fundamentais da investigação médica
2.Aspectos específicos da investigação bio-médica, investigação clínica e investigação epidemiológica e de serviços
V.A profissão médica a nível da saúde pública
1.Características e desafios fundamentais da saúde pública
2.Contribuições do médico nos programas de saúde pública de nível local ou nacional
3.Contribuições do médico nos programas de saúde pública internacional
VI. Trabalho de equipa e cooperação inter-institucional nos cuidados de saúde
1.Importância da colaboração inter-disciplinar em saúde
2.Cuidados de saúde primários, cuidados hospitalares e cuidados continuados de saúde
3.Cooperação da saúde com outros sectores (serviços sociais, educação, etc.)
VII.Determinantes da saúde
1.Causalidade e doença: Factores predisponentes, factores precipitantes e factores perpetuantes
2.Factores genéticos e factores ambientais
3.Determinantes sociais: educação, rendimento, trabalho e emprego, desigualdade social.
VIII.Aquisição, sistematização e transmissão de conhecimentos em medicina
1.Pesquisa de literatura e sistematização da informação
2.Elaboração de trabalhos
3.Apresentação de comunicações
IX.Introdução à relação médico-doente
1.Compreensão clínica, compreensão psicológica e compreensão situacional.
2.Comunicação verbal e não verbal. Facilitação da comunicação (aspectos técnicos). Capacidade de escutar e empatia.
3.Manejo de situações específicas (ex: dar más notícias)
X.Os serviços de saúde: cuidados primários de saúde
XI.Os serviços de saúde: serviços hospitalares
XII.A doença na perpectiva dos doentes
A doença crónica
A doença cirúrgica
A doença psiquiátrica
As organizações de auto-ajuda
Bibliografia
- B. Alder, M. Porter, C. Abraham, E. Van Teijlingen, M. Porter. Psychology and Sociology applied to Medicine. An Illustrated Colour Text. 3rd edition. Churchill Livingstone, Elsevier, 2009.
- Kenneth Walker. The story of medicine. Oxford University Press, 1955.
(Estas referências serão complementadas por textos indicados nos sumários de cada aula)
Método de ensino
O ensino é efectuado através de aulas teóricas, aulas teórico-práticas e visitas a serviços de saúde. Através da plataforma Moodle, os alunos terão acesso aos sumários das aulas e a textos de apoio.
As actividades teórico-práticas incluem trabalho de grupo e discussão de entrevistas de doentes. As visitas de serviços serão efectuadas em grupos de 4 alunos. Cada grupo passa 2 manhãs num serviço hospitalar e 2 manhãs num centro de saúde.
Cada visita deverá incluir uma curta sessão de acolhimento por um docente, um programa de actividades diversas que dêem uma ideia de como funciona o serviço (observação de sala de espera, entrevista de doentes e familiares, acompanhamento de consultas, etc.), e uma curta sessão de conclusão da visita. No final o grupo terá que apresentar um relatório da visita, de acordo com um template previamente definido.
Método de avaliação
A avaliação dos alunos efectua-se através da conjugação dos seguintes elementos:
- Exame Escrito
- Relatório da visita a serviços de saúde