Seminário de Investigação I
Código
21177
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
Gabinete de Estudos Pós-Graduados
Créditos
3
Professor responsável
Amália Botelho
Língua de ensino
Português
Objectivos
- Aprender a elaborar um projecto de investigação, o trabalho exploratório, a construção dos objectivos, o plano de pesquisa e a identificação dos critérios para a escolha das técnicas de recolha, tratamento e análise dos resultados
- Proporcionar a reflexão e o treino para a concretização de uma investigação
- Proporcionar os meios intelectuais para a reflexão em torno dos princípios e dos procedimentos que orientam a produção do conhecimento científico
- Proporcionar as condições para a identificação dos problemas concretos e da(s) metodologia(s) adequada(s) à investigação
- Proporcionar o treino e a adequação dos métodos e das técnicas aos problemas concretos
- Aprender a identificar os limites da exequibilidade de um projecto de investigação.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
- Os procedimentos metodológicos a ter em conta na elaboração de um projecto de pesquisa. A escolha do tema e a pergunta de partida. Os critérios de clareza, exequibilidade e pertinência.
- O estado da arte: Exploração documental e pesquisa bibliográfica. A definição dos objectivos e a construção de um modelo de análise. O campo de análise e a selecção das unidades de observação. A definição de uma amostra. Os instrumentos de observação e de recolha de informação.
- A definição do método. Recolha de informação já existente: dados secundários e dados documentais. Os instrumentos metodológicos de recolha da informação: A observação directa. A entrevista. O inquérito por questionário. Tratamento e análise de dados
- Princípios de análise quantitativa
- Princípios e métodos de análise qualitativa
- Instrumentos de medida em Gerontologia
- Desenho e redacção de um projecto de investigação
Bibliografia
- Blanchet, A., Gotman, A., (1992), L´enquête et ses méthodes : L´entretien, Éditions Nathan
- Ghiglione, R., Matalon, B., (1997), O inquérito. Teoria e prática, Celta Editora, Oeiras
- Guibert, J., Jumel, G., (1997), Méthodologie des pratiques de terrain en sciences humaines et sociales, Éditions Armand Colin
- Quivy, R., Campenhout, L.V., (1998), Manual de investigação em Ciências Sociais, Ed. Gradiva
- Silva, EE. coordenação (2008), Investigação passo a passo: Perguntas e respostas para a investigação clínica, APMCG Editora, Lisboa
- Singly, F.,(1992), Lenquête et ses méthodes : Le questionnaire, Éditions Nathan
Método de ensino
As aulas serão teórico-práticas e haverá a intervenção de especialistas nas diferentes metodologias previstas no programa.
Está prevista a discussão com os alunos de projectos e trabalhos de investigação, especificamente seleccionados para o efeito.
Método de avaliação
A avaliação será feita a partir da apresentação de um projecto de investigação cuja elaboração terá início ao longo da parte lectiva do módulo.