Intervenção e Monitorização Multidimensional
Código
21180
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
Gabinete de Estudos Pós-Graduados
Créditos
3
Professor responsável
Manuel Caldas de Almeida
Língua de ensino
Português
Objectivos
- Conhecer os fundamentos do acompanhamento multidimensional do envelhecimento
- Conhecer procedimentos de avaliação multidimensional
- Saber criticar estudos de avaliação multidimensional
- Saber planear intervenção e monitorização multidimensional
- Saber analisar contextos de prática de acompanhamento multidimensional
Pré-requisitos
Não têm
Conteúdo
- Conceitos, componentes, contextos de acção/CIF
- Características de selecção dos instrumentos de avaliação
- Avaliação multidimensional por questionário
- Análise de estudos de aplicação de inquéritos
- Avaliação multidimensional por performance
- Análise de estudos de aplicação de testes
- Intervenção multidimensional
- Monitorização multidimensional
- Análise de casos: Ambulatório
- Análise de casos: Hospitalização
- Análise de casos: Convalescença/Curta duração
- Análise de casos: Domicílio/Longa duração
- Boas práticas/Conclusões operacionais
Bibliografia
- Pinholt EM, Kroenke K, Hanley JF, Kussman MJ, Twyman PL, Carpenter JL. Functional assessment of the elderly. A comparison of standard instruments with clinical judgement. Arch Intern Med 1987; 147:484 488
- Siu AL, Reuben DB, Moore AA. Comprehensive Geriatric Assessment. In: WR Hazzard et al., eds. Principles of Geriatric Medicine and Gerontology. 3ª ed. USA: McGraw-Hill Ed. 1994; 203 211
- Hébert R. Functional decline in old age. Can Med Assoc 1997; 157:1037 1045
- Botelho, MA. Autonomia Funcional em Idosos. Caracterização multidimensional em idosos utentes de um centro de saúde urbano (1ª ed.). Porto: Laboratórios Bial. 2000; 195p.
- Classificação Internacional da Funcionalidade - CIF. WHO. Edição em português 2001; 270 p.
Método de ensino
- Exposição teórica
- Análise de documentação
- Exercícios de aplicação de conhecimentos
Método de avaliação
Avaliação escrita e discussão de um ensaio submetido a um dos títulos de uma lista, à escolha do aluno.