Guia de Cursos

Queres conhecer a oferta de cursos da NOVA, nas áreas das licenciaturas, mestrados e doutoramentos?
No nosso Guia de Cursos encontras informação útil sobre Faculdades, Institutos e Escolas.
Podes ainda aceder a informações complementares necessárias a uma completa integração.

saber mais Guia de Cursos

Faculdade de Ciências Médicas

Estatística Aplicada à Investigação Clínica

Código

21255

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Médicas

Departamento

Gabinete de Estudos Pós-Graduados

Créditos

4,5

Professor responsável

Ana Luísa Trigoso Papoila da Silva

Língua de ensino

Português e Inglês

Objectivos

Pretende-se que os alunos adquiram capacidades suficientes que lhes permitam analisar, de forma crítica, o tratamento estatístico de dados provenientes da investigação clínica. Para isso, serão transmitidos conhecimentos sobre estatística descritiva, estatística inferencial e, particularmente, sobre os princípios estatísticos que gerem os ensaios clínicos.

Pré-requisitos

Os exigidos para a frequência de um programa de Mestrado da Faculdade de Ciências Médicas.

Conteúdo

1. Introdução

2. Estatística Descritiva

3. Inferência Estatística
a) Testes para duas amostras independentes
b) Testes para duas amostras emparelhadas
c) Teste do Qui-Quadrado  e Teste Exacto de Fisher
d) Coeficientes de Correlação
e) Regressão Linear Simples e Múltipla
f) Regressão Logística
g) Análise de Sobrevivência
- Estimador de Kaplan-Meier
- Regressão de Cox

4. Ensaios Clínicos
- Tipos de Variáveis, ocultação e aleatorização
- Desenho experimental
- Dimensão da amostra
- Avaliação da segurança e tolerância
- Relatório (documento CONSORT - Consolidated Standards of Reporting Trials)

Bibliografia

- Altman, D. (1991). Practical statistics for medical research. First edition. Chapman & Hall, London.
- Bland, M. (2000). An introduction to medical statistics. Third edition. Oxford University Press.
- João Maroco (2003). Análise Estatística com utilização do SPSS. Edições Sílabo 
- Pocock,  S. J. (1983).  Clinical Trials: A Practical Approach. Wiley, New York.
- Guidelines da EMEA (ICH - International Conference on Harmonisation).

Método de ensino

Aulas teóricas com o apoio da documentação fornecida (fotocópias dos diapositivos).
Aulas teórico-práticas com o apoio do software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).

Método de avaliação

A avaliação terá duas componentes:
- uma escrita, em que os discentes terão que resolver, com a ajuda do SPSS, um conjunto de exercícios sobre a matéria ministrada;
- uma oral, que consistirá na leitura de um artigo científico, de uma forma crítica, para uma posterior apresentação.

Cursos