Pediatria
Código
PG-0507
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Médicas
Departamento
Serviço Universitário de Pediatria
Créditos
9.5
Professor responsável
Maria Teresa Neto
Língua de ensino
Português
Objectivos
Aptidões:
a colheita de dados anamnésticos
a realização de exame físico, respeitando a personalidade da criança e informando os pais
o reconhecimento de critérios de gravidade
a compreensão de situações no limite da normalidade
a prescrição de fármacos correntes
Atitudes:
compreender a importância dos cuidados primários na promoção do bem estar físico, mental e social da criança e adolescente
compreender a necessidade de comunicação eficaz na abordagem da criança e adolescente integrados no ambiente
aceitar a avaliação, por pares, das tarefas desempenhadas
aceitar as incertezas da medicina
aceitar a abordagem assistencial multidisciplinar
Pré-requisitos
Não se aplica
Conteúdo
Conhecimentos
Criança saudável
Problemas Clínicos
Doenças genéticas/congénitas
Perinatologia/Neonatologia
Infecções perinatais
Traumatismos de nascimento
Doenças neonatais
Infecciologia
Doenças do Aparelho Respiratório
Cardiologia
Gastrenterologia/Hepatologia
Nefrologia
Hematologia
Oncologia
Endocrinologia
Dermatologia
Neurologia
Cirurgia Geral
Problemas osteomusculares
Urologia
Doenças do foro Imunológico
Doenças comportamentais
Capacidades/ procedimentos práticos
História Clínica
Exame físico
Exame do recém-nascido
Procedimentos diagnósticos e terapêuticos
Procedimentos clínicos
Bibliografia
Essential Pediatrics (David Hull, Derek I Johnston. Eds.). Churchill Livingstone. Edinburgh, 1999
Illustrated Textbook of Paediatrics (Tom Lissauer, Graham Clayden). Ed. Mosby. London, 2002
Nelson Textbook of Pediatrics (Richard E Behrman, Robert M Kliegman, Eds.). WB Saunders Company. Philadelphia, 2004
Paediatric Clinical Examination (Dennis Gill, Niall O’Brien). Ed. Churchill Livingstone. Edinburgh, 2003
Nelson Essentials of Pediatrics ( Re Behrman, Rm Kliegman) Saunders, Philadelphia, 2002.
Pediatric Decision Making (Bermans). Mosby, Philadelphia, 2003.
Tratado de Clínica Pediátrica. João M. Videira Amaral, Lisboa, 2008
Método de ensino
1 semana de aulas teóricas/casos clínicos discutidos; 5 semanas de Prática Clínica (enfermaria, ambulatório e urgência); aulas de Simulação de Técnicas em Pediatria; Seminários - apresentação audiovisual de temas pediátricos elaborados pelos alunos e discutidos pela assistência e por moderadores peritos na área.
Ensino Centrado no Aluno
Método de avaliação
1) Avaliação contínua - de acordo com os parâmetros aprovados pelo Conselho Pedagógico;
2) Prova escrita – 20 questões com 5 hipóteses cada; resposta de verdadeiro/falso; duração 60 min; tal como aprovado pelo Conselho Pedagógico são aprovados os alunos com classificação supeiror ou igual a 10. Classificações superiores a 19 valores implicam prova oral.
De acordo com o estipulado pela FCM é solicitado aos alunos que preencham o inquérito disponível on line entre a última semana da disciplina de pediatria e a primeira semana da disciplina seguinte.