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Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Antropologia do Espaço

Código

711001003

Unidade Orgânica

Faculdade de Ciências Sociais e Humanas

Departamento

Antropologia

Créditos

6.0

Professor responsável

Maria Filomena Silvano

Horas semanais

4

Língua de ensino

Português

Objectivos

O programa da cadeira de antropologia do espaço está organizado de forma a responder aos seguintes objectivos:
a) Adquirir a informação etnográfica e teórica que constitui o património mais clássico da Antropologia do Espaço.
b) Promover uma reflexão teórica e metodológica alargada em torno da constituição mais recente do seu campo disciplinar. c) Actualizar as suas problemáticas em torno de estudos de caso recentes, de forma a promover uma discussão científica e eticamente fundamentada sobre as possíveis aplicações práticas dos saberes da disciplina.

Pré-requisitos

Não tem.

Conteúdo

1. O património disciplinar 1.1. O espaço na obra de alguns clássicos1.1.1. Émile Durkheim, Marcel Mauss e Maurice Halbwachs 1.1.2. Claude Lévi-Strauss1.1.3. Georg Simmel e Walter Benjamin1.1.4. Robert Park e Louis Wirt1.1.5. Evans-Pritchard1.2. A autonomização do espaço 1.2.1. A produção do espaço (Henri Lefebvre)1.2.2. Os modos de espacialização (Raymond Ledrut)1.2.3. A urbanização (Jean Rémy e Liliane Voyé)1.3. Propostas para um novo campo disciplinar a) A proxémia de Edward T. Hall e a antropologia do espaço de Françoise Paul-Lévy e Marion Segaud2. Propostas de trabalho para um novo espaço2.1. As heterotopias de Michel Foucault 2.2. Os não-lugares de Marc Augé2.3. As ethnoscapes de Arjun Appadurai

Bibliografia

APPADURAI, A., Modernity at large, Minneapolis, University of Minnesota Press, 1997.
AUGÉ, M., Non-Lieux, Paris, Seuil, 1992MAUSS, M., Sociologia e Antropologia, vol. 2, São Paulo, EPU, (1ª ed. 1950), 1974.
PAUL-LÉVY, F. e SEGAUD, M.,Anthropologie de l´espace, Paris, Centre Georges Pompidou/CCI, 1983.
SILVANO, F., Antropologia do espaço, uma introdução, Lisboa, Celta, 2001.

Método de ensino

Aulas de exposição, análise e reflexão crítica, baseadas na leitura das obras mais significativas da antropologia do espaço. . Aulas centradas na apresentação de leituras preparadas por estudantes.

Método de avaliação

Preparação e realização de um teste/trabalho (60%).
Apresentação oral de leituras e entrega de um texto escrito relativo à mesma apresentação (30%).
Presença e participação nas aulas (10%).

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