Metodologia do Trabalho Científico
Código
711001036
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Antropologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Desenvolver as capacidades de trabalho intelectual, de organização e de análise;
b) Promover o domínio das ferramentas gerais do trabalho científico;
c) Promover a capacidade de leitura de textos das Ciências Sociais e de raciocínio crítico;
d) Estimular a capacidade de interrelacionar conhecimentos apreendidos nas diferentes disciplinas.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
Conteúdos Teóricos
1.Enquadramento histórico das Ciências Sociais
2. A especificidade das Ciências Sociais e os diferentes modelos epistemológicos
3. O processo de produção do conhecimento em Ciências Sociais de acordo com o modelo racionalista
4. Tipologias de metodologias científicas. A especificidade da metodologia etnográfica.
Conteúdos Práticos:
-Leitura e interpretação de textos escritos.
-Realização de fichas de leitura e de recensões críticas.
-Procura e sistematização de bibliografias temáticas.
-Regras para a referenciação bibliográfica.
-Construção de textos com base em leituras seleccionadas.
-Procura, selecção e tratamento dos diversos tipos de fontes.
-Planeamento de um projecto de trabalho com carácter científico
Bibliografia
ALBARELLO, L. e outros (1997) Práticas e Métodos de Investigação em Ciências Sociais,
Lisboa: Gradiva.
BELL, Judith (2004) Como realizar um projecto de investigação, Lisboa: Gradiva.
BERNARD, H. R. (2006) (4ª ed. revista) Research Methods in Anthropology: Qualitative and
Quantitative Approaches, Walnut Creek: AltaMira Press.
COMISSÃO CALOUSTE GULBENKIAN (1996) Para Abrir as Ciências Sociais - Relatório da Comissão Gulbenkian, Mem Martins: Europa-América.
SILVA, A. S. e PINTO, J. M. (orgs) (1986) Metodologia das Ciências Sociais, Porto: Afrontamento.
Método de ensino
50% de aulas teóricas;
50% de aulas práticas (leitura e discussão de textos teóricos, realização de fichas de leitura, realização de pequenas pesquisas bibliográficas, produção de textos de síntese, etc.)
Método de avaliação
1 - Exercícios práticos para avaliação realizados em aula e discussão dos mesmos com a docente e os colegas (25%).
2 - Exercício para entregar realizado fora do contexto da aula (25%)
3 - Teste escrito presencial, sem consulta, que incidirá sobre toda a matéria leccionada e os exercícios realizados em aula (50%)