Métodos de Pesquisa em Ciências Sociais
Código
711001050
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Antropologia
Créditos
6.0
Professor responsável
Sónia Vespeira de Almeida
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Introdução às especificidades da construção do conhecimento em Ciências Sociais.
b) Aproximação à dimensão interdisciplinar dos processos de construção do conhecimento.
c) Articulação temática e metodológica entre Antropologia e as Ciências Sociais.
d) Aquisição de conhecimento sobre os diferentes métodos utilizados em Ciências Sociais e sobre as abordagens qualitativa e quantitativa.
e) Análise crítica das principais estratégias metodológicas utilizadas em Ciências Sociais relevantes para a investigação antropológica
f) Identificação e adequação dos métodos e técnicas de pesquisa a contextos empíricos distintos.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
1. Antropologia e Ciências Sociais: diálogos interdisciplinares.
2. Globalização, terrenos familiares e interdisciplinaridade: respostas metodológicas e reptos à antropologia contemporânea.
3. Trânsitos metodológicos em Ciências Sociais.
4. Etnografia e a questão do tempo em Antropologia.
4.1. Memória como fonte. Historia oral. Histórias de vida. Etnografia retrospectiva.
4.2. Pesquisa documental. O Arquivo e o documento. Técnicas de recolha e tratamento da
informação.
4.3. Investigação antropológica com base documental.
5. Utilização dos inquéritos por questionário.
5.1. Recolha dos dados e estratégias de amostragem. As fontes estatísticas.
6. Usos do método etnográfico em Ciências Sociais e Humanas.
Bibliografia
ALBARELLO, L. et all, 2005, [1995], Práticas e Métodos de Investigação em Ciências Sociais, Lisboa, Gradiva.
BERNARD, H. Russel, 2006, Research Methods in Anthropology: Qualitative and Quantitative Approaches, Walnut Creek, AltaMira Press, 4ª edição.
CARIA, Telmo H., (eds.), 2002, Experiência Etnográfica em Ciências Sociais, Porto, Afrontamento.
DENZIN, N. K.; LINCOLM, Y. S. (eds.), 1994, Handbook of Qualitative Research, London, Sage
Nota: Em cada aula será indicada bibliografia específica.
Método de ensino
a) Aulas expositivas por parte da docente
b) Aulas focalizadas na apresentação de textos preparados pelos estudantes.
c) Oficinas de leitura
Método de avaliação
40% - Teste escrito presencial, sem consulta
40 % - Apresentação oral de leituras críticas de textos previamente seleccionados de uma lista proposta pela docente + ensaio escrito
10% - Participação nas oficinas de leitura
10 % - Presença regular nas aulas, participação nas discussões em aula