Baixo Contínuo e Acompanhamento
Código
711021008
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Ciências Musicais
Créditos
6.0
Professor responsável
Svetlana Poliakova
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Adquirir competências que permitam a interpretação no instrumento de tecla (ou, opcionalmente, guitarra clássica ou alaúde) de harmonias, cifradas na partitura.
b) Aperfeiçoar a técnica de harmonização do baixo e da melodia.
c) Conhecer o contexto histórico do baixo contínuo, as diferenças entre os sistemas de notação e interpretação em distintas tradições nacionais ou estilos individuais; discutir questões ligadas à edição das fontes com baixo cifrado; conhecer as vertentes do ensino do baixo cifrado.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
a) Interpretação ao piano da parte do baixo contínuo em peças e excertos musicais.
b) Execução no papel e no piano de sequências harmónicas cifradas.
c) Exercícios de escrita através de cifras de sequências harmónicas contidas na pauta.
d) Exercícios de improvisação ao piano de sequências harmónicas para uma melodia dada.
e) Discussão de questões relacionadas com a história de transcrição e interpretação do baixo contínuo, o papel das tradições nacionais e estilos individuais, as tradições editoriais e as vertentes do ensino do baixo contínuo.
Bibliografia
Lamas E., Sebenta de harmonia com vista à realização do baixo-cifrado, Juventude Musical Portuguesa, Lisboa, 2008.
Strunk O., “Source Readings in Music History”, v. 3: The Baroque Era, London, 1981.
Williams P., Figured Bass Accompaniment, Edinburg, 1970.
Williams P., “Continuo”, Sadie, S. (ed.), The New Grove Dictionary of Music Musicians, v.4, pp. 685- 699, London, 1995.
Método de ensino
Aulas práticas, incluindo os exercícios escritos e auditivos, a execução ao piano de exemplos musicais e a discussão de questões históricas e interpretativas do respetivo repertório.
Método de avaliação
Entre os elementos de avaliação são:
a) interpretação de 8-10 excertos das obras de vários compositores, resultante do trabalho de preparação prévio;
b) um teste escrito de transcrição para a partitura de um baixo cifrado;
c) uma apresentação oral individual no contexto histórico-analítico.