Etnomusicologia: Teoria e Método
Código
711021021
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Ciências Musicais
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria de São José Côrte-Real (INET)
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Introdução ao pensamento científico no domínio das ciências sociais.
b) Conhecimento das principais correntes metodológicas.
c) Introdução aos princípios básicos dos métodos etnográficos.
d) Elaboração de uma posição crítica relativamente aos impactes éticos da investigação
Pré-requisitos
Aprovação na unidade curricular Etnomusicologia - Introdução
Conteúdo
Ao longo do módulo serão introduzidas as principais linhas de pensamento que moldaram as Ciências Sociais e Humanas ao longo do século XX e XXI tendo particular atenção às implicações que esse pensamento teve na formação do conhecimento. Serão apresentadas sucintamente as principais estratégias metodológicas de um ponto de vista prático dedicando especial atenção aos métodos etnográficos. As principais técnicas serão operacionalizadas para levar a que cada assistente do módulo compreenda a sua adequação e validade relativamente a objectivos traçados. Como conclusão os alunos serão convidados a reflectir nas implicações éticas do seu trabalho e dos resultados produzidos.
Bibliografia
MAUSS, M. (1988 [1950]) Ensaio sobre a dádiva. Lisboa: Edições 70
LEVI_STRAUSS, C. (1990 [1962]) La Pensée Sauvage. Paris: Presses Pocket.
GEERTZ, C. (1993 [1973])"Thick Description: Towards an Interpretive Theory of Culture" in The Interpretation of Cultures. London: Fontana Press.
FINE, G. A. (1993) "Ten Lies of Ethnography. Moral Dilemmas of Field Research", Journal of Contemporary Ethnography. 22 (3): 267-294.
GOODWIN, J.; HOROWITZ(2002) "Introduction: The Methodological Strenghts and Dilemmas of Qualitative Sociology" Qualitative Sociology 25 (1): 33-47.
Método de ensino
As sessões basear-se-ão na apresentação sucinta da bibliografia, por parte dos alunos e do docente, seguida de discussão e reflexão sobre as implicações dos problemas levantados pelos textos. Os alunos serão convidados a aplicar os problemas e as estratégias de carácter etnográfico a qualquer investigação que tenham em vista.
Método de avaliação
A avaliação será essencialmente realizada em cada uma das sessões (sendo privilegiada a participação e a reflexão crítica sobre os textos e temas apresentados). Será solicitado um documento escrito que deverá ter a forma de um projecto de investigação onde sejam aplicados os conceitos explorados ao longo da unidade curricular. Será também solicitado um pequeno ensaio critico sobre um dos textos analisados.