Prática Musical – Músicas do Mundo
Código
711021080
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Ciências Musicais
Créditos
6.0
Professor responsável
Svetlana Poliakova
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Alargar o conhecimento da história da música e as suas práticas musicais através da introdução às prácticas da música sacra da Igreja Oriental.
b) Desenvolver a capacidade e o gosto de interpretação musical em conjunto.
c) Adquirir, por meios analíticos e interpretativos, a compreensão estilística do respetivo repertório.
Pré-requisitos
Não tem.
Conteúdo
Introdução ao canto tradicional russo: contexto histórico-cultural, géneros, periodização. Diferenças estilísticas regionais. Um breve panorama do respetivo estudo etnomusicológico. Exemplos do repertório coral e solo. Introdução ao canto litúrgico bizantino. Contextualização histórica, litúrgica, cultural. Periodização da arte sacra bizantina, a sua ligação com o tipo de rito, géneros de leitura entoada e canto, tipos de escrita musical. Tradições regionais do canto sacro bizantino. Canto sacro russo. Introdução ao estudo do canto sacro bizantino e russo. Repertório: exemplos de várias épocas e tradições regionais do canto, inclusive as suas formas responsoriais, antífonas e canto contrafactum.
Bibliografia
Levy K., Troelsgård Chr., “Byzantine chant”, The New Grove Dictionary of Music Musicians, v.4, pp. 685- 699, London, 1995.
Moody I., “Um Panorama da Música Sacra Russa”, Música Russa. Um Panorama, Público, Centro Cultural de Belem, Lisbon, 2002, pp. 83-89.
Moody I., Poliakova S., “Russian Hymnody”, The Canterbury Dictionary of Hymnology, ed. J. R. Watson, no prelo.
Poliakova S., Sin 319 and Voskr 27 and the triodon cycle in the liturgical praxis in Russia during the Studite Period, PhD thesis, Lisboa, 2009.
Strunk O., Essays on Music in the Byzantine World, New York, 1977.
Método de ensino
Aulas práticas de interpretação coral do repertório e a discussão de questões históricas, interpretativas e analíticas do respetivo repertório.
Método de avaliação
Entre os elementos de avaliação estão:
a) Interpretação numa audição de 7-10 obras de vários épocas, estilos e escolas nacionais, resultante do trabalho de preparação prévio (60%);
b) um teste escrito que abrange os domínios da história da música sacra bizantina, de várias vertentes nacionais, e música tradicional russa (40%).