Seminário: Leitura e Interpretação de Texto Filosófico
Código
711031063
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Filosofia
Créditos
12.0
Professor responsável
Nuno Carlos Venturinha (IFL)
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Exercitar competências hermenêuticas e heurísticas.
b) Exercitar a análise conceptual terminológica.
c) Exercitar a capacidade de conceber e testar possibilidades interpretativas.
d) Exercitar a capacidade de analisar, discutir e tratar argumentos.
e) Exercitar a capacidade de produzir exposições interpretativas de textos filosóficos.
f) Exercitar a capacidade de reflexão crítica, bem como o sentido do diálogo
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
A Prática Quotidiana da Filosofia
O seminário incidirá sobre a maneira como devemos ler e interpretar um texto filosófico fazendo sentido das nossas próprias vidas. Faremos isso através de uma confrontação com aquilo que Wittgenstein diz em vários textos. O nosso objectivo é acompanhá-lo na sua reflexão quotidiana, observando como é que ele assimila as posições de outros autores no seu pensamento. Isto levar-nos-á a considerar textos de Platão, S. Agostinho, Pascal, Kierkegaard, Schopenhauer, Nietzsche, Weininger, Ramsey e Moore, entre outros, e permitir-nos-á atravessar diferentes períodos e tradições na história da filosofia. O peculiar carácter diarístico da actividade filosófica de Wittgenstrein receberá especial atenção.
Bibliografia
VENTURINHA, N., Lógica, Ética, Gramática. Wittgenstein e o Método da Filosofia, Lisboa, Imprensa Nacional-Casa da Moeda, 2010.
WITTGENSTEIN, L., Denkbewegungen. Tagebücher 1930-1932/1936-1937, Innsbruck, Haymon, 1997; Movements of Thought. Diaries 1930-1932/1936-1937, trad. de Alfred Nordmann, in Public and Private Occasions, Lanham, Rowman & Littlefield, 2003.
WITTGENSTEIN, L., Culture and Value. A Selection from the Posthumous Remains, ed. bilingue, trad. de P. Winch, Oxford, Blackwell, ed. rev., 1998; Cultura e Valor, trad. de J. Mendes, Lisboa, Edições 70, 1996.
WITTGENSTEIN, L., Wittgenstein’s Nachlass. The Bergen Electronic Edition, Oxford, Oxford University Press, 2000.
WITTGENSTEIN, L., Philosophical Investigations, ed. bilingue, trad. de G. E. M. Anscombe, P. M. S. Hacker e J. Schulte, Oxford, Blackwell, 4ª ed., 2009; Investigações Filosóficas, trad. de M. S. Lourenço, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1987.
A bibliografia secundária será mencionada ao longo do curso.
Método de ensino
O método de ensino adoptado combinará a exposição baseada na leitura e comentário de textos com a discussão de trabalhos apresentados pelos alunos.
Método de avaliação
Para além de uma prova escrita (60%), cada aluno deve realizar um trabalho escrito, que será apresentado e discutido em aula (40%).