Problemática de História e Teoria das Ideias
Código
711031076
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Filosofia
Créditos
6.0
Professor responsável
Júlio Silva
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
Com esta disciplina pretende-se que o aluno seja capaz de:
a) Compreender a complexidade das diversas concepções da História das Ideias, através do confronto com as suas múltiplas abordagens.
b) Desenvolver um pensamento crítico sobre as principais tendências da História da Cultura e, simultaneamente, de as relacionar com as novas concepções da História das Ideias.
c) Percepcionar o contributo da História das Ideias Políticas para uma reflexão sobre a importância daHistória das Ideias na compreensão das transformações da cultura política da modernidade.
d) Valorizar a importância da História das Ideias Políticas na construção das identidades e memórias do mundo contemporâneo, tendo em consideração a complexa relação entre o passado e o presente existente no seio das representações colectivas.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
1) Apresentação. Explicitação da problemática.
2) As concepções da História das Ideias
2.1. A História Intelectual
2.2. A História dos Conceitos
2.3. A Escola de Cambridge.
3) As abordagens da História da Cultura.
3.1 A História das Mentalidades.
3.2. A Nova História Cultural.
4) A História das Ideias Políticas: no limiar da História das Ideias e da História da Cultura.
4.1. Rupturas e continuidades no discurso político da Modernidade.
5) Identidades e memórias colectivas
5.1 Imagens e representações sociais
5.2. A comemoração do passado, a invenção do presente e a imaginação do futuro.
Bibliografia
- Anderson, Benedict – Comunidades Imaginadas. Reflexões Sobre a Origem e a Expansão do Nacionalismo, Lisboa, Edições 70, 2005.
- Castro, Zília Osório de – “Da História das Ideias à História das Ideias Políticas”, Cultura, Revista de História e Teoria das Ideias, Lisboa, CHC/UNL, Vol. VIII, Série II, 1996, p.11-21.
- Chartier, Roger – A História Cultural entre Práticas e Representações. Lisboa, Difel, 1988.
- Pereira, José Esteves – Sobre a História das Ideias. Intervenções. Recensões (1982-1988), Lisboa, CHC/UNL, 1992.
- Skinner, Quentin – Visões da Política. Questões Metodológicas, Lisboa, DIFEL, 2005.
Método de ensino
Aulas expositivas
Análise e comentário de textos
Discussão de temas e de trabalhos apresentados pelos alunos
Método de avaliação
Prova escrita de avaliação de conhecimentos
Apresentação e discussão de trabalhos