História do Egipto Antigo
Código
711051102
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria Helena Trindade Lopes
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecer as principais e mais recentes interpretações historiográficas relativas às temáticas estudadas
b) Conhecer os principais documentos históricos, demonstrando capacidade de os analisar e interpretar, integrando-os no seu contexto histórico.
c) Conhecer o contexto político, social, económico, religioso e cultural do Egipto Antigo.
d) Desenvolver capacidades de exposição oral e escrita, demonstrando reconhecer os principais conceitos e a terminoloia adequada.
e) Aquirir conhecimentos e competências que possibilitem o aprofundamento do estudo da Antiguidade Oriental.
Pré-requisitos
Não se aplica
Conteúdo
1. O espaço e os homens
Caracterização geográfica do território.
2. Os ritmos da História
Conceito de História. A Periodização.
3. O Estado Faraónico
O Faraó: origem divina da realeza. Transmissão da realeza e jubileu real.; O exercício do poder: O executivo. A administração central e provincial. A função legislativa; A estrutura social e as modalidades do quotidiano. A família; As actividades económicas:
4. O Universo Religioso
As cosmogonias, a criação e o tempo; O divino: do Demiurgo à pluralidade. O fenómeno do sincretismo religioso. As histórias dos deuses; O regresso à unidade: a proposta de Akhenaton; O culto: o léxico dos ritos. O culto quotidiano e as liturgias solenes; O homem e o divino: conceito de homem e conduta de vida – a “ordem de Maat”. A “piedade” ou “religião pessoal”. A magia; “Vencer a morte”: crenças, rituais e textos funerários. As representações do Além. O culto funerário.
5. Expressões da vida intelectual e artística
A língua e a escrita; A literatura: conceitos e problemas relativos à transmissão das obras literárias. Os géneros literários; A música e a dança; As Artes Plásticas: A Arquitectura. A Escultura e os Relevos. A Pintura. Artes Decorativas. Princípios da arte egípcia; Exploração do pensamento científico: fundamentos. As ciências – a medicina, a matemática e a astronomia.
Bibliografia
ASSMANN, J., The Mind of Egypt. History and Meaning of the Pharaohs, Cambridge, Cambridge University Press, 2003.
LOPES, M. H. T., O Egipto Faraónico – guia de estudo, Lisboa, Ed. Associação Portuguesa de Egiptologia, 2003.
LOPES, M. H. T., Estudos de Egiptologia, Lisboa, Ed. Associação Portuguesa de Egiptologia, 2003.
TEETER, E., Religion and Ritual in Ancient Egypt, Cambridge, Cambridge University Press, 2011.
VERNUS, P.; YOYOTTE, J., Dictionnaire des Pharaons, Paris, Perrin, 2004.
Método de ensino
-Exposição dos conteúdos programáticos em aulas teóricas
-Apoio didáctico em sumários (Sínteses) e projecção de filmes e slides
-Comentário de fontes iconográficas e textuais em aulas práticas
Método de avaliação
-Dois elementos de avaliação escritos: um teste e um trabalho.
-Avaliação do desempenho individual nas aulas práticas