História Cultural e das Mentalidades Contemporânea
Código
711051119
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Alcançar uma visão geral das principais problemáticas inerentes aos caminhos da modernidade cultural nos séc. XVIII, XIX e XX na sua tripla dimensão cognitiva/criativa, comunicacional/receptiva e mental/vivencial.
b) Conhecer as principais e as mais actuais interpretações historiográficas relativas às temáticas estudadas
c) Conhecer os principais documentos históricos e ser capaz de os analisar e interpretar, compreendendo-os no seu contexto histórico-cultural
d) Desenvolver capacidades de exposição oral e escrita, integrando vocabulário e um discurso conceptual adequado à disciplina
e) Adquirir conhecimentos e competências que possibilitem o aprofundamento do estudo das temáticas abordadas
Pré-requisitos
Não se aplica
Conteúdo
Questões de objecto e método da disciplina: o paradigma cultural da modernidade como articulador dos sucessivos campos temáticos do programa
- O século XVIII ou a fundação da modernidade: as Luzes no pensamento, nos valores, nas artes e nas atitudes vivenciais
- O século XIX ou o triunfo da modernidade: da reacção romântica ao apogeu do cientismo
- o romantismo entre o mergulho na subjectividade e o alargamento do espaço público;
- o positivismo e o cientismo: um mundo natural e social regido pelo determinismo de leis universais e objectivas
- O século XX ou os efeitos contraditórios da modernidade- as novas dimensões do humano a partir da trindade Marx/Nietzsche/Freud- as contradições da moral burguesa na viragem para o séc. XX.
- a crise da razão na primeira metade do séc. XX- da irrupção da cultura de massas ao apogeu da cultura de juventude- da geração existencialista à geração contestatária dos anos 60- o individualismo relativista pós-moderno em debate com a modernidade a partir dos anos 80.
Bibliografia
AAVV, As Grandes Correntes Políticas e Culturais do Século XX (coord. científica de António Reis), Lisboa, Edições Colibri/Instituto de História Contemporânea-UNL, 2003;
AAVV, História da Vida Privada, vols 3, 4 e 5, Porto, Afrontamento, 1990;
CHAUNU, Pierre, A Civilização da Europa das Luzes, Vol.1 e 2, Lisboa, Editorial Estampa, 1988;
HOBSBAWM, Eric, A Era das Revoluções (1789-1848); A Era do Capital (1848-1875), A Era do Império (1875-1914), Lisboa, Editorial Presença, 1990; A Era dos Extremos (1914-1991), Lisboa, Editorial Presença, 1996.
Método de ensino
Exposição dos conteúdos programáticos em aulas teóricas;- Apoio didáctico com recurso a vídeos e visitas de estudo- Exercícios de comentários orais de fontes iconográficas e textuais em aulas práticas.
Método de avaliação
1 teste presencial escrito (50%);
1 trabalho escrito sobre um tema do programa ou uma obra da bibliografia (40%);
Breve comentário oral sobre um texto (10%)