História de Espanha
Código
711051133
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a)Conhecer as características fundamentais da história de Espanha durante o período compreendido entre o final do século XV e meados do século XX.
b)Identificar os principais processos políticos, económicos, sociais e culturais que marcaram a história espanhola entre o final do século XV e meados do século XX.
c)Conhecer as principais interpretações historiográficas dos temas estudados.
d)Conhecer a bibliografia fundamental sobre o tema e ser capaz de trabalhar com documentos históricos do mesmo.
e)Adquirir conhecimentos que habilitem o aluno a um prosseguimento de estudos sobre a história de Espanha entre o final do século XV e meados do século XX.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
•A Península Ibérica em meados do século XV.
•O advento dos Reis Católicos e a concretização do seu projecto unificador.
•A expansão ultramarina de Aragão e de Castela.
•A Coroa castelhano-aragonesa na esfera dos Habsburgo – Carlos I.
•Das «Índias de Castela» à América Espanhola.
•A ascensão da Monarquia Hispânica – Filipe II, defensor fidei.
•Apogeu e declínio da Monarquia Espanhola (1581-1648). Entre Lerma e Olivares.
•A Monarquia Espanhola na segunda metade do século XVII e o eclodir da Guerra de Sucessão.
•A instauração da dinastia dos Bourbons em Espanha. A Nueva Planta.
•De Filipe V a Fernando VI - A política externa espanhola durante o século XVIII.
•O reformismo ilustrado do tempo de Carlos III.
•O impacto do reformismo bourbónico na América.
•A crise da Monarquia Hispânica (1808-1834).
•As independências americanas.
•A revolução liberal (1834-1874).
•A época da Restauração e a crises de fim de século (1874-1898).
•Do reinado de Afonso XIII à instauração da República.
•O caminho para a Guerra Civil espanhola.
Bibliografia
Bouza Álvarez, Fernando, Portugal no Tempo dos Filipes. Política, Cultura, Representações (1580-1668), Lisboa, Cosmos, 2000.
Casanova, Julián, República y Guerra Civil, Barcelona, Crítica/Marcial Pons, 2007.
Elliott, John H., Imperios del Mundo Atlántico. España y Gran Bretaña en América, 1492-1830, Madrid, Taurus Historia, 2006.
Férnandez Albaladejo, Pablo, Los Borbones. Dinastía y Memoria de Nación en la España del siglo XVIII, Madrid, Marcial Pons/Casa de Velázquez, 2001.
Ruiz Ibáñez, José Javier & Bernard Vincent, Historia de España 3er Milénio. Los Siglos XVI-XVII, Madrid, Síntesis, 2007.
Método de ensino
Aulas de índole teórica.
Aulas práticas:
-exercício de comentário de documentos;
-apresentação e discussão de trabalhos de grupo.
Actividades orientadas pelo docente – assistência a conferências.
Método de avaliação
3 elementos de avaliação escrita:
-duas provas escritas;
-um relatório de conferência escrito.
Avaliação da expressão oral:
-no âmbito das aulas práticas;
-no quadro da apresentação de trabalho de grupo.