História dos Portugueses na Ásia
Código
711051156
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Identificar os principais processos políticos, económicos e sociais e culturais que caracterizaram a acção dos Portugueses no Oriente nos séculos XVI a XVIII.
b) Compreender as dinâmicas internas e externas que marcaram a evolução conjuntural do Estado Português da Índia.
c) Conhecer e relacionar as diferentes dimensões espacio-temporais da presença portuguesa no Oriente.
d) Analisar as estruturas da presença portuguesa no Oriente, percebendo as continuidades e inovações representadas pelas mesmas em relação aos contextos locais.
e) Conhecer as principais interpretações historiográficas dos temas estudados.
f) Conhecer a bibliografia fundamental do tema e ser capaz de trabalhar com documentos históricos do mesmo.
g) Desenvolver a capacidade de comunicação oral e escrita, integrando um vocabulário e as categorias específicas da temática.
h) Adquirir conhecimentos que habilitem o aluno a um prosseguimento aprofundado de estudos da época moderna.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
1. Introdução
2. As conjunturas do Estado da Índia
3. O comércio
4. A guerra
5. A arquitectura política
6. O proselitismo religioso
7. A dinâmica da iniciativa privada
Bibliografia
AMES, Glenn, Renascent Empire? The House of Braganza and the Quest for Stability in Portuguese Monsoon Asia ca. 1640-1683, Amesterdão, Amsterdam University Press, 2000.
MARQUES, A. H. de Oliveira (dir.), História dos Portugueses no Extremo Oriente, vol. I-tomo 2 e vol. II, Lisboa, Fundação Oriente, 2000-2001.
SERRÃO, Joel & A. H. de Oliveira Marques (dir.), Nova História da Expansão Portuguesa, vol. V, tomos 1 e 2, O Império Oriental (1660-1820), coor. Maria de Jesus dos Mártires Lopes, Lisboa, Editorial Estampa, 2006.
SUBRAHMANYAM, Sanjay, O Império Asiático Português, 1500-1700, s.l., Difel, s.d.
THOMAZ, Luís Filipe, De Ceuta a Timor, s.l., Difel, 1994.
Método de ensino
Aulas teóricas baseadas em exposições magistrais por parte do docente. Aulas práticas baseadas na activa discussão dos temas por parte dos alunos, com recurso à apresentação e ao comentário de fontes e de bibliografia crítica, de mapas e de meios audiovisuais, bem como à realização de visitas de estudo.
Método de avaliação
Realização de um teste (40%). Realização de um trabalho escrito (40%). Assiduidade e participação oral nas aulas praticas (20%).
Modalidade de exame: prova escrita.