História da Arte do Barroco
Código
711061015
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
História da Arte
Créditos
6.0
Professor responsável
Carlos Alberto Moura
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecer as temáticas fundamentais da arte dos séculos XVII e XVIII na Europa;
b) Dominar a problemática mais recente sobre os assuntos estudados;
c) Contactar directamente com alguns dos mais importantes núcleos artísticos deste período existentes nos Museus de Lisboa;
Pré-requisitos
Não aplicável
Conteúdo
1. O conceito de Barroco e a historiografia artística sobre os séculos XVII e XVIII
2. A Europa católica, a contra-reforma e o início do Barroco romano. A importância da obra de Caravaggio, Bernini e Borromini.
3. De Roma à Itália setentrional. O Piemonte e Veneza.
4. Rubens e a grande produção do Barroco flamengo.
5. A Espanha e a exaltação do Barroco católico. A escultura policromada e o realismo na pintura. A obra de Gregório Fernández e Velázquez.
6. A França entre o Barroco e o Classicismo. O significado do palácio de Versalhes e o absolutismo de Luís XIV.
7. A pintura holandesa e o primado da óptica. Rembrandt e Vermeer.
8. A resistência ao Barroco em Inglaterra e as correntes de gosto na arquitectura e na pintura.
9. O Barroco imperial e monástico na Europa Central danubiana. Áustria, Boémia e Alemanha do Sul
10. O Rococó e as vias da sua difusão na Europa setecentista.
Bibliografia
ARGAN, G. Carlo, L’Europe des capitales (1600-1700), Genebra, Skira, 1964
BLUNT, Anthony, Art and Architecture in France, 1500-1700, Harmondsworth, Penguin Books, 1973
MARTIN, John Rupert, Baroque, Harmondsworth, Penguin Books, 1991
TAPIÉ, Victor L., Barroco e Classicismo, Lisboa, Presença, 1974, 2 vols.
WITTKOWER, Rudolf; Art and Architecture in Italy : 1600-1750, Harmandsworth, Penguin Books, 1980
Método de ensino
O desenvolvimento da exposição teórica das matérias e o apoio a pequenas investigações dos alunos serão acompanhados pela apresentação de powerpoint e a visita aos núcleos artísticos mais significativos deste período existentes nos Museus de Lisboa.
Método de avaliação
A avaliação consta da realização de um teste sem consulta (50%) e da elaboração de um pequeno trabalho de investigação pessoal (50%).