Estratificação e Mobilidade Social
Código
711081009
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Professor responsável
Sérgio Miguel Grácio
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão das principais perspectivas conceptuais sobre a estrutura das desigualdades sociais
b) Capacidade para traduzir essas perspectivas em instrumentos empíricos de análise da estrutura social;
c) Conhecimento e compreensão das tendências da evolução da estrutura social nas sociedades ocidentais contemprâneas;
d) Conhecimento e capacidade de utilização dos métodos de análise da mobilidade social e da sua evolução;
e) Competência para planear trabalho empírico sobre questões de estratificação e mobilidade social, em contextos de investigação fundamental ou de apoio ao planeamento e à definição de políticas;
f) Capacidade de exposição e comunicação significativa e rigorosa do conhecimento sociológico e dos resultados da análise e da problematização elaboradas.
Pré-requisitos
Os alunos devem ter completado 48 unidades de crédito ECTS.
Conteúdo
1. Primeiras aproximações teóricas à estrutura social: K. Marx e M. Weber; J. Shumpeter
2. Perspectivas funcionalistas: T. Parsons, K. Davies e W. Moore
3. Operacionalizações para a apreensão empírica da estrutura social: E. O. Wright, P. Bourdieu, J. Goldthorpe, J. Ferreira de Almeida
4. Linhas de força da evolução da estrutura social
5. Grelhas de classificação de classes e sua aplicação
6. Mobilidade social: noções de base
7. A análise empírica da mobilidade: através da tabela de mobilidade intergeracional ou segundo os factores dos itinerários individuais
8. A evolução da mobilidade nas nossas sociedades e seus factores estruturais
9. Mobilidade estrutural e mobilidade líquida
Bibliografia
Estanque, E., e J. M. Mendes, Classes e Desigualdades Sociais em Portugal, Porto, Afrontamento, 1998
Hammett, C., Restructuring Britain: The changing social structure, London, Sage, 1989
Ishida, I., Social Mobility in Contemporary Japan, Stanford, Stanford University Press, 1995
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): apresentação pelos alunos e discussão em aula prática de textos com exemplos de análise empírica de estratificação e da mobilidade social, e de exercícios de aplicação de grelhas de classificação para análise empírica da estratificação e da mobilidade social.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas aulas práticas (10%)
Apresentação oral sobre um texto em aula prática (15%)
Um trabalho escrito (c.15 págs) a apresentar no fim do semestre (30%)
Um teste escrito presencial no fim do semestre sobre a totalidade da matéria teórica (50%)