Sociologia da Cultura
Código
711081030
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Professor responsável
José Alberto Simões
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecer e compreender as diferentes definições sociológicas do conceito de cultura;
b) Desenvolver a capacidade de reflexão sobre os problemas associados à esfera da cultura (tanto em sentido amplo como em sentido restrito);
c) Conhecer as perspectivas e os problemas teóricos que emergem de uma análise multidimensional da esfera da cultura, atestando a complexidade das práticas e dos fenómenos culturais analisados;
d) Desenvolver a capacidade de problematizar, investigar e descrever aspectos diversificados dos fenómenos sociais usando diferentes acepções do conceito de cultura.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. DE QUE FALAMOS QUANDO FALAMOS DE CULTURA?
1.1. Definições de cultura: entre a “arte” e a “antropologia”
1.2. Segmentação e hierarquização: os níveis de cultura
1.3. Fluxos, hibridismo e mobilidades
2. PROBLEMAS E PERSPECTIVAS
2.1. Cultura de massas
2.2. Cultura e pós-modernidade
2.3. Cultura e globalização cultural
2.4. Cultura visual
2.5. Culturas e subculturas juvenis
3. OBJECTOS DE ESTUDO
3.1. Graffiti, street art, cultura urbana e produção cultural
3.2. Televisão e recepção cultural
3.3. Internet, cultura digital e práticas culturais
Bibliografia
Mirzoeff, Nicholas (1999), An introduction to visual culture, London and New York, Routledge pp. 1 – 29.
Pais, José Machado (1993), Culturas Juvenis, Lisboa, IN-CM, pp. 21-36.
Storey, John (1997, 2ª ed. [1993, 1ª ed.]), An Introduction to Cultural theory and popular culture, Londres, Prentice Hall/ Harvester Wheatsheaf.
Thompson, John B (1999 [1990]), “O conceito de cultura”, in Ideologia e Cultura Moderna, Petrópolis, Vozes, pp. 165-180.
Waters, Malcolm, (1999) Globalização, Oeiras, Celta Editora, pp. 119-148.
Método de ensino
Aulas teóricas (40%);
Aulas práticas (60%): exploração de exemplos de aplicação da matéria e resolução de exercícios; discussão e correcção de exercícios realizados pelos alunos; apresentação oral e discussão dos trabalhos realizados.
Método de avaliação
Uma prova escrita individual presencial (80%);
Um trabalho escrito, realizado em grupo (20%). O trabalho deverá ser apresentado e discutido nas aulas práticas.