Sociologia do Ambiente
Código
711081038
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão das principais teorias da Sociologia do Ambiente;
b) Capacidades de investigação e de reflexão sociológicas sobre questões ambientais;
c) Conhecimento da evolução histórica da ideia de natureza no Ocidente: os movimentos sociais e as diversas correntes da ecologia, as origens da Sociologia do Ambiente e as perspectivas emergentes sobre o risco e o desenvolvimento sustentável;
d) Capacidade de intervenção em estudos no campo da percepção do risco, análise da participação pública, dos consumos e do mercado de ambiente;
e) Capacidade de usar a perspectiva sociológica em cooperação interdisciplinar;
f) Capacidade de comunicar o conhecimento sociológico sobre as questões ambientais de modo rigoroso e significativo.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. A emergência das questões ambientais no quadro da globalização
2. Relações entre os sistemas sociais e naturais
3. Riscos ambientais e usos do solo
3.1 Processos de urbanização e indistrialização
3.2 Transformações da sociedade rural e desenvolvimento dos sistemas agro-industriais
4. Modelos de desenvolvimento, sustentabilidade e estratificação social e territorial dos riscos
Bibliografia
Beck, U., Risk Society: Towards a New Modernity, London, Sage, 1992
Bell, M., An Invitation to Environmental Sociology (2nd Edition), Thousand Oaks, Pine Forge Press, 2004
Mela, A., M. Belloni e L. Davico, A Sociologia do Ambiente, Lisboa, Estampa, 2001
Dunlap, R. e W. Michelson, Handbook of Environmental Sociology, Westport, Greenwood Press, 1992
Yearly, S., Sociology, Environmentalism, Globalization, London, Sage, 1996
Método de ensino
Aulas teóricas (50%), organizadas por slides;
Aulas práticas (50%): exploração de documentação diversa fornecida pelo docente, apresentação oral e discussão sobre temas sugeridos pelo docente;
Acompanhamento personalizado dos trabalhos dos alunos, fora de aula.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas aulas práticas (15%);
Uma apresentação oral sobre um tema em aula prática (15%);
Um ensaio escrito (15 pág.) (30%);
Um teste escrito presencial sobre a totalidade da matéria teórica (40%).