Território e Redes Sociais
Código
711081049
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Professor responsável
Iva Miranda Pires
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão de conceitos como os de redes sociais e território, sociedade da informação, economia baseada no conhecimento, e as suas inscrições espaciais, numa perspectiva pluridisciplinar;
b) Compreensão das mudanças associadas à transição para a sociedade da informação e do impacto das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC) na sociedade, na economia e no território;
c) Capacidade de recolher e interpretar dados para apoiar a reflexão, discutir as teorias e analisar problemas sobre aqueles temas;
d) Capacidade de reflexão crítica e autónoma sobre os temas centrais desenvolvidos nas aulas;
e) Capacidade de comunicação rigorosa e significativa do conhecimento sociológico sobre o tema.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. Sociedade da informação e economia baseada no conhecimento
1.1 o papel central das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no surgimento de novos modos de produzir, de distribuir, de consumir, de aprender e de trabalhar e na difusão de conhecimento e de informação
1.2 A (info) exclusão e o aprofundamento de clivagens sociais e territoriais
2. Redes Sociais e território(s)
3. Processos que (re)estruturam os territórios contemporâneos em torno de novas formas de redes sociais
3.1 A globalização e a “glocalização”
3.2 Compressão espaço-tempo e convergência espaço-tempo
3.3 Sociedade em rede e comunidades virtuais: o impacto das TIC´s na interacção social
4.4 Classe Criativa e Comunidades criativas
4. A integração em redes sócio-técnicas (distritos industrias, clusters, meios inovadores, cidades e regiões digitais) e o sucesso de empresas, cidades e regiões
Bibliografia
Cardoso, G. et al., A Sociedade em Rede em Portugal, Porto, Campo das Letras, 2005
Castells, Manuel, A Galáxia Internet, Reflexões sobre Internet, Negócios e Sociedade, Lisboa, FCG, 2004
Granovetter, Mark, "The Strength of Weak Ties", American Journal of Sociology, 78 (May), 1973, pp.1360-1380
Wellman, Barry; Hampton, Keith, “Living Networked in a Wired World”, Contemporary Sociology, 28 (6), 1999
Wellman, Barry, “Physical Place and Cyberplace: the rise of personalized networking”, International Journal of Urban and Regional Research, 25 (2) 2001, pp.227-252
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): análise e comentário pelos alunos de materiais fornecidos pelo docente; apresentações temáticas pelos alunos e acompanhamento dos trabalhos;
Acompanhamento personalizado dos trabalhos dos alunos, fora de aula.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas aulas práticas (10%)
Um trabalho escrito de investigação (15 pág) sobre um tema acordado com o docente (25%)
Apresentação oral e discussão em aula prática sobre o trabalho em curso (5%)
Um teste escrito presencial sobre a totalidade da matéria teórica (60%)