Sociologia Geral: Fundamentos
Código
711081050
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão dos pressupostos centrais da sociologia como ciência dos fenómenos sociais;
b) Conhecimentos fundamentais sobre a emergência e o desenvolvimento da sociologia no quadro global das ciências sociais;
c) Capacidade de desmontagem crítica das pré-noções de senso comum que se apresentam como obstáculos ao conhecimento sociológico;
d) Conhecimento e compreensão de conceitos de base da teoria sociológica, designadamente: "estrutura social", "instituição", "poder", "legitimação", "estatuto social", "papel social", "acção social" e "identidade";
e) Capacidade de articulação teórica entre os conceitos referidos;
f) Capacidade de aplicação desses mesmos conceitos à análise de situações empíricas;
g) Capacidade de aplicação dos conhecimentos adquiridos no quadro da sociologia geral em sociologias especializadas.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1 Um convite à Sociologia
1.1 O que é a Sociologia? Excurso através da perspectiva, da prática e do objecto sociológicos
1.2 A Sociologia no quadro das ciências sociais
1.3 Obstáculos e resistências ao trabalho sociológico
1.4 As rupturas essenciais ao desenvolvimento do pensamento e da investigação sociológicas
2 Origem e desenvolvimento da Sociologia no quadro das ciências sociais
2.1 As preocupações primordiais do pensamento sociológico
2.2 Acerca dos fundadores e da diversidade inicial da disciplina
2.2.1 Uma breve incursão pelo pensamento e projecto Durkheimianos
3 Digressão por alguns dos princípios e instrumentos conceptuais basilares da sociologia contemporânea
3.1. A realidade humana como construção social
3.2. As formas de institucionalização e o desenvolvimento das instituições
3.3 Os processos de legitimação
3.4. Quadros e processos de socialização
Bibliografia
Berger, P. e T. Luckmann, A Construção Social da Realidade: Tratado de sociologia do conhecimento, Petrópolis, Vozes, 1973
Bourdieu, Pierre, Questions de Sociologie, Paris, Minuit, 1984
Calhoun, Craig; Rojek, Chris e Turner, Bryan (eds.), The Sage Handbook of Sociology, Londres, Sage, 2005
Javeau, Claude, Lições de Sociologia, Oeiras, Celta, 1998
Ritzer, George e Douglas J. Goodman , Sociological Theory, Nova Iorque, McGraw-Hill, 2004 (6ª ed.)
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): análise e discussão pelos alunos de questões e exemplos com relevância sociológica; apresentação e discussão de textos pelos alunos.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas aulas práticas (10%);
Apresentação oral de texto em aula prática (10%);
Ficha de leitura do texto apresentado (c.10 págs.) (20%);
Teste escrito presencial sobre a totalidade da matéria teórica (60%).