Sociologia Geral: Teorias
Código
711081051
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Professor responsável
João Sedas Nunes
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão da diversidade de paradigmas da teoria sociológica, convidando os alunos a compreendê-los a partir de problemas sociais contemporâneos, objectos e conceitos sociológicos;
b) Compreensão e capacidade de reconhecimento das diferenças hierarquização e de definição de conceitos base da teoria sociológica, inserindo-os na lógica dos paradigmas que lhe conferiram uma determinada significação sociológica;
c) Compreensão das incompatibilidades, das complementaridades e das possíveis sínteses entre distintas perspectivas paradigmáticas, ilustrando-as a partir de determinados conceitos;
d) Capacidade de aplicação de algumas dessas perspectivas paradigmáticas ao equacionamento elementar de problemas sociológicos construídos a partir de situações reais;
e) Capacidade de exposição e comunicação significativa e rigorosa da teoria sociológica e dos resultados da análise e da problematização elaboradas.
Pré-requisitos
É recomendada a frequência prévia da cadeira de Sociologia Geral: Fundamentos
Conteúdo
1. A génese da Sociologia no contexto da Modernidade e da consolidação das sociedades modernas e capitalistas;
2. A pluralidade das perspectivas paradigmáticas em Sociologia: contrastes e complementaridades, a partir dos conceitos de acção e de actor:
2.1. na sua relação com os conceitos de estrutura, coesão e de diferenciação social
2.2. na sua relação com os conceitos de racionalidade, de poder, de legitimação e de dominação;
2.3. na sua relação com os conceitos de socialização, interacção, identidade, negociação e mundos sociais.
3. Exploração dos conceitos e paradigmas a partir de trabalhos de investigação exemplares
4. Aplicação dos conceitos e paradigmas a partir de determinados objectos sociológicos
Bibliografia
GIDDENS, Anthony, Capitalismo e Moderna Teoria Social: Análise das obras de Marx, Durkheim e Max Weber, Lisboa, Presença, 1984
CHAMPAGNE, Patrick, et al, Iniciação à Prática Sociológica, Petrópolis, Vozes, 1998.
PINTO, José Madureira, “Para uma iniciação breve à sociologia (a partir da sala de aula)”, Propostas Para o Ensino das Ciências Sociais, Parte III, cap. II, Porto, Afrontamento, 1994, pp. 139-167.
TURNER, Bryan S. (ed.), Teoria Social, Lisboa, Difel, 2002
CORCUFF, Philippe, As Novas Sociologias, Sintra, Vral Editora, 1997
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): sessões de monitorização (acompanhamento, orientação e avaliação) de um trabalho de grupo de construção de um objecto sociológico informado pelas teorias e conceitos sociológicos introduzidos na componente teórica da disciplina.
Método de avaliação
a) trabalho de grupo com avaliação contínua individual (40%) a culminar na respectiva b) apresentação pública (20%);
c) teste escrito presencial (40%).
Exame de recurso (presencial e escrito) para alunos com classificação final de frequência entre os oito e nove valores . Os alunos com nota de frequência inferior a oito valores ficarão desde logo reprovados.