Métodos e Técnicas de Investigação Compreensiva
Código
711081056
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão dos principais métodos de recolha de informação qualitativa;
b) Conhecimento e compreensão das técnicas de análise qualitativa de conteúdo e das suas condições de aplicação;
c) Capacidade de seleccionar técnicas de investigação qualitativa pertinentes para diferentes situações de investigação;
d) Capacidade de planear a aplicação de técnicas de investigação compreensiva a situações de elementares investigação
e) Capacidade de executar operações de investigação qualitativa sob supervisão
f) Capacidade de comunicar de modo rigoroso e significativo os procedimentos e resultados de uma investigação qualitativa.
Pré-requisitos
É recomendada a frequência prévia da cadeira de Teoria e Metodologia das Ciências Sociais
Conteúdo
1.Análise compreensiva e métodos qualitativos: definições, articulações e distinções.
2 A pesquisa de terreno e as entrevistas aprofundadas no quadro global da investigação em Ciências Sociais.
3. A pesquisa de terreno como estratégia metodológica.
3.1. Especificidades e história da pesquisa de terreno.
3.2. As etapas da pesquisa de terreno
3.2.1. O lançamento de questões susceptíveis de serem abordadas através da pesquisa de terreno.
3.2.2. Planeamento da investigação e definição da “amostra”.
3.2.3. “Ganhar acesso” ao terreno de pesquisa.
3.2.4. Técnicas de recolha da informação: observação directa; entrevistas informais e recolha documental.
3.2.5. Técnicas de registo: a centralidade do “diário de campo” e outros suportes e técnicas de registo.
3.2.6. Análise dos dados e escrita da monografia.
4. A metodologia de entrevista.
4.1. Definição de entrevista em Sociologia.
4.2. Tipos de entrevista, segundo os objectivos do estudo e o “grau de liberdade concedido ao entrevistado”.
4.3. Selecção do tema geral da entrevista em função do problema a investigar.
4.4. A construção do guião de entrevista.
4.5. Problemas, opções e estratégias no momento da aplicação.
5. Historias de vida.
6. Entrevistas colectivas e focus groups.
7. Análise de conteúdo.
7.1. Definição, necessidade e pertinência das análises de conteúdo.
7.2. Tipologizando as análises de conteúdo.
7.3. Análises temáticas.
7.3.1. O corpus.
7.3.2. Codificação do corpus.
7.3.3. Operações gerais de classificação e de análise.
Bibliografia
Marvasti, Amir B. (2004), Qualitative Research in Sociology: An Introduction. Londres: Sage.
Albarello, Luc. et al. (1997), Práticas e Métodos de Investigação em Ciências Sociais, Lisboa: Gradiva.
Burgess, Robert G. (1997), A Pesquisa de Terreno. Oeiras: Celta.
Foody, William (1993), Como perguntar. Teoria e prática da construção de perguntas em entrevistas e questionários. Oeiras: Celta.
Ghiglione, Rodolphe e Benjamin Matalon (1992), O Inquérito – Teoria e Prática, Oeiras: Celta.
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): análise e operacionalização de casos e resolução de exercícios, baseadas em materiais fornecidos pelo docente.
Método de avaliação
Participação nos exercícios das aulas práticas (50%);
Teste escrito presencial (50%).