Teoria e Análise Demográfica
Código
711081065
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento dos principais conceitos, métodos e técnicas de análise demográfica
b) Capacidade de caracterizar uma população, do ponto de vista demográfico
c) Conhecimento dos fundamentos teóricos da Demografia
d) Capacidade de descrever e de interpretar as evoluções populacionais, nas suas dimensões espaciais e temporais
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1.Introdução à Ciência Demográfica
(objecto, métodos, características do sistema demográfico, ramos de análise…)
2.Técnicas e Instrumentos de Análise Demográfica
2.1 Fontes (principais) de dados
Censos e Estatísticas Demográficas
2.2 Estado da População: conceitos e técnicas de análise
Dinâmicas populacionais, Povoamento, Estrutura Etária e por Sexos
2.3 Princípios e métodos de análise dos fenómenos demográficos
Diagrama de Lexis
2.4 Fenómenos Demográficos: conceitos e técnicas de análise
Mortalidade, Natalidade/Fecundidade, Movimentos Migratórios
3.Teorias e Doutrinas Demográficas
3.1 Malthus e a Teoria Malthusiana
3.2 Teoria da Transição Demográfica
4.Factos Populacionais (Mundo, Europa, Portugal)
4.1 Trajectórias recentes
4.2 Motores e desafios das dinâmicas populacionais
Bibliografia
DUPAQUIER, Michel (2001), Démographie, Paris, PUF;
NAZARETH, J. Manuel (2004), Demografia: A Ciência da População, Lisboa, ed. Presença;
ROSA, M. J. Valente e C. Vieira (2003), A população portuguesa no século XX: Análise dos Censos de 1900 a 2001, Lisboa, ICS;
PRESSAT, Roland (1979), Dictionnaire de Démographie, Paris, PUF;
WEEKS, John R. (2002), Population: An introduction to concepts and issues, USA, Wadsworth Group.
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): apresentação e discussão de textos e materiais documentais propostos; resolução de exercícios práticos.
Método de avaliação
Trabalho prático de grupo (40%) e teste escrito presencial (60%). Estas modalidades de avaliação são obrigatórias. Para aprovação o resultado final destas modalidades de avaliação deverá ser igual ou superior a dez valores. Entre 8 e 10 valores é obrigatório o exame final (teste escrito). Com menos de 8 valores o aluno será reprovado.