Sociologia das Migrações
Código
711081066
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria Margarida Marques
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Conhecimento e compreensão das principais teorias sociológicas sobre os fenómenos migratórios;
b) capacidade de problematizar as questões relacionadas com as migrações internacionais no contexto da globalização, a partir de uma problemática sociológica;
c) capacidade de intervir de modo crítico e informado em matérias relacionadas com migrações;
d) capacidade de comunicar de modo rigoroso e significativo conhecimentos de sociologia das migrações.
Pré-requisitos
Não tem
Conteúdo
1. A evolução da população migrante nos últimos decénios: exploração de algumas tendências
2. As migrações internacionais desde o período da expansão europeia
3. Apontamento sobre as definições de migração, migrante e fronteira
4. As teorias das migrações
5. Estado-nação e migrações
6. Modalidades de incorporação económica
7. As ‘segundas gerações’
8. Globalização, migrações e transnacionalismo
9. Migrações e desenvolvimento.
Bibliografia
Castles, Stephen & Mark Miller, The Age of migration. International Population Movements in the Modern World, Nova York: The Guilford Press, 2009 (4ª edição).
Castles, Stephen, Globalização, transnacionalismo e novos fluxos migratórios, Lisboa: Fim de Século, 2005.
Marques, M. Margarida (org.), Estado-Nação e Migrações Internacionais, Lisboa: Livros Horizonte, 2010.
Portes, Alejandro, Estudos sobre as Migrações Contemporâneas: Transnacionalismo, empreendedorismo e segundas gerações, Lisboa, Fim de Século, 2006.
Portes, Alejandro, As migrações internacionais. Origens, tipos e modos de incorporação, Oeiras: Celta, 1999.
Método de ensino
Aulas de exposição teórica e sessões práticas. Estas últimas consistirão em apresentação e discussão pelos alunos de relatórios de progresso dos seus trabalhos de problematização sobre temas relevantes.
Acompanhamento tutorial da elaboração por cada aluno de um ensaio ou um projecto de investigação sobre um tópico relevante.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação do aluno nas aulas (AP); apresentação da problematização de um tema relevante para investigação (TPO); ensaio escrito de problematização sobre o tema apresentado na aula (TPE); dois testes (escritos ou orais) presenciais (T1 e T2) .
Classificação de Frequência: CF=0,1xAP + 0,2xTPO + 0,2xTPE + 0,5x[(T1+T2)/2]