Sociologia do Conhecimento
Código
711081071
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Sociologia
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Capacidade de análise e identificação dos processos de construção social do conhecimento;
b) Compreensão das diferenças entre o conhecimento comum e o raciocínio sociológico como perspectivas distintas sobre fenómenos que se recobrem;
c) Conhecimento e compreensão dos contributos teóricos dos fundadores do raciocínio sociológico: Marx, Durkheim e Weber, para a análise sociológica do conhecimento
d) Capacidade de análise da construção dos conhecimentos vulgar e especializado como experiência, reconhecendo os princípios e procedimentos distintos entre uma interpretação científica dos factos construídos e uma interpretação comum dos mesmos factos socialmente experimentados;
e) Capacidade de comunicação rigorosa e significativa de análises sociológicas sobre o conhecimento.
Pré-requisitos
Os alunos devem ter completado 48 unidades de crédito ECTS.
Conteúdo
1. A realidade social como mundos socialmente significativos
2. O conhecimento como decorrente da «praxis»: Marx
3. Os sistemas de representação do mundo: Durkheim
4. Os limites do conhecimento objectivista: Weber
5. Sobre a construção dos itinerários dos raciocínios sociológicos: uma breve resenha histórica
6. Conhecimento vulgar, conhecimento especializado e conhecimento científico
Bibliografia
Aron, Raymond, As Etapas do Pensamento Sociológico, Lisboa, Dom Quixote, 2000
Berger, Peter, Perspectivas Sociológicas, Petrópolis, Editora Vozes, 1986
Champagne, Patrick, Rémi Lenoir, Dominique Merllié e Louis Pinto, Initiation a la Pratique Sociologique, Paris, Dunod, 1989
Nisbet, Robert, La Tradition Sociologique, Paris, Presses Universitaire de France, 1984
Passeron, Jean-Claude, Le Raisonnement Sociologique: L’espace non-poppérien du raisonnement naturel, Paris, Nathan Université, 1991
Método de ensino
Aulas teóricas (50%);
Aulas práticas (50%): discussão de textos, exploração e discussão de exemplos de operacionalização em investigações sociológicas sobre o conhecimento;
Acompanhamento específico do trabalho de ensaio, individual ou em pequenos grupos, fora da aula.
Método de avaliação
Avaliação contínua da participação nas discussões nas aulas práticas (20%);
Um ensaio escrito (15 pág.) (30%);
Um teste escrito presencial sobre a totalidade da matéria teórica (50%).