Literatura Francesa do Século XVIII
Código
711111052
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos
Créditos
6.0
Professor responsável
Teresa Almeida
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Identificar os traços característicos do Iluminismo francês através da leitura de alguns dos seus textos mais representativos.
b)Ter conhecimentos sobre o género mais cultivado no Século XVIII: o Romance.
c) Aprender a avaliar as diferenças entre as obras estudadas.
d) Reconhecer a distância entre uma narrativa autobiográfica e uma narrativa ficcional.
e) Ser capaz de organizar uma bibliografia na área dos estudos sobre o século XVIII, visando uma leitura crítica de uma das obras do programa.
Pré-requisitos
Nível médio de conhecimento da língua francesa.
Conteúdo
Literatura e Ideologia: o Iluminismo francês
I. O contexto
1. O projecto da ‘Encyclopédie’de D’Alembert e de Diderot
2. As novas formas de sociabilidade literária: as academias, os salões e os cafés
3. O mundo da edição e da leitura
4. O acesso das mulheres à instituição literária
5. O conceito de autor e de autora
II. Formas e géneros literários
1. O teatro: L’Île des esclaves de Marivaux
1.A narrativa na primeira pessoa: ‘Manon Lescaut’ de Prévost e a definição de «sensibility»
3. O conto filosófico: ‘Candide’ de Voltaire
4. A retórica da carta e o romance epistolar: ‘Lettres d’une péruvienne’ de Françoise de Graffigny (extractos); ‘La Nouvelle Héloïse’ de Rousseau (extractos) e ‘Les Liaisons dangereuses’ de Laclos
5. O lirismo e o nascimento da prosa poética: André Chénier e Jean-Jacques Rousseau
Bibliografia
DELON, Michel «XVIIIe siècle» in TADIÉ, Jean-Yves (dir.), ‘La littérature française: dynamique & histoire’ II, Paris, Gallimard, 2007, pp. 9-294.
OUTRAM, Dorinda, ‘The Enlightenment’, Second Edition, Cambridge University Press, 2005.
DARNTON, Robert, ‘Pour les Lumières défense, illustration, méthode’, Presses Universitaires de Bordeaux, 2002.
GOULEMOT, Jean-Marie, ‘La Littérature des Lumières’, Paris, A. Colin, 2005.
Método de ensino
Aulas teóricas: 60%; Aulas práticas: 40%.
Exposição teórica das principais questões do programa. Leitura crítica e debate dos textos trabalhados, fundamentados em conhecimentos teóricos e críticos. Orientação no trabalho de investigação e atendimento aos alunos, visando o esclarecimento de dúvidas, em horário preestabelecido.
Método de avaliação
Dois testes escritos: 40% .
Dois pequenos trabalhos (análise de um artigo da ‘Encyclopédie’ e um comentário de texto): 40%.
Assiduidade e/ou acompanhamento das aulas: 20%. Será elaborado um plano para os estudantes-trabalhadores.
Exame escrito