Cultura Francesa Oitocentista
Código
711111088
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Adquirir uma compreensão global das relações entre as dimensões histórica, cultural, social e política da França do século XIX;
b) Aprofundar os conhecimentos sobre a França oitocentista e apreender as principais complexidades do século XIX francês;
c) Analisar e confrontar várias modalidades de intervenção (pintura, música, literatura);
d) Reflectir sobre textos teóricos e ensaísticos, relacionados com as temáticas mais relevantes para a compreensão do panorama do século;
e) Produzir reflexões e raciocínios críticos sobre problemáticas respeitantes às temáticas abordadas durante o semestre.
Pré-requisitos
Não aplicável
Conteúdo
No contexto dos objectivos definidos para a unidade curricular serão desenvolvidos os seguintes eixos temáticos:
1. A França em 1789
2. A Revolução Francesa
3. Napoleão Bonaparte e a epopeia napoleónica
4. Tendências culturais (I): o Romantismo
5. A Restauração e a Monarquia de Julho
6. A Revolução de 1848
7. Tendências culturais (II): o Realismo
8. A II República
9. “O último dia de um condenado”: Victor Hugo e o debate sobre a pena de morte
10. Tendências culturais (III): o Naturalismo
11. O II Império
12. Napoleão III
13. Tendências culturais (IV): o Barão Haussmann e a transformação urbana de Paris
14. A crise de 1870
15. A Comuna de Paris
16. Utopias, Anarquismo e Socialismo no século XIX francês
17. Tendências culturais (V): o Impressionismo
18. A III República: as instituições
19. A III República: a crise do “Boulangisme” e o “escândalo do Panamá”
20. A III República: o “caso Dreyfus”
Bibliografia
AA.VV., Nouvelle Histoire de la France Contemporaine (Tomes 1-10), Paris, Éditions du Seuil, 2007.
RÉMOND, René, Introduction à l’Histoire de notre temps (Tomes 1-2), Paris, Éditions du Seuil, 1974.
RIOUX, Jean-Pierre e SIRINELLI, Jean-François, Histoire Culturelle de la France (Tome 3), Paris, Éditions du Seuil, 2005.
WINOCK, Michel, La France Politique: XIXe - XXe siècle, Paris, Seuil, 2003.
WINOCK, Michel, Le siècle des intellectuels, Paris, Éditions du Seuil, 1999.
Método de ensino
Aulas de índole teórica, de exposição dos tópicos fundamentais do Programa (60%), combinadas com aulas práticas destinadas à apresentação e discussão dos trabalhos dos Aluno(a)s (40%).
Método de avaliação
Duas provas escritas presenciais (frequências), uma a meio e outra no final do período de aulas (60%). Apresentação de um trabalho oral (30%). Assiduidade e participação nas aulas práticas (10%).