França no Século XX
Código
711111109
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Espanhóis, Franceses e Italianos
Créditos
6.0
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Adquirir uma compreensão global das relações entre as dimensões histórica, cultural, social e política da França do século XX;
b) Aprofundar os conhecimentos sobre a França do século XX e apreender as principais complexidades da França contemporânea;
c) Analisar e confrontar várias modalidades de intervenção (pintura, música, literatura);
d) Reflectir sobre textos teóricos e ensaísticos, relacionados com as temáticas mais relevantes para a compreensão do panorama do século;
e) Produzir reflexões e raciocínios críticos sobre problemáticas respeitantes às temáticas abordadas durante o semestre.
Pré-requisitos
Não aplicável.
Conteúdo
No contexto dos objectivos definidos para a unidade curricular, serão desenvolvidos os seguintes eixos temáticos:
1. A França em 1900
2. A “Belle Époque”
3. Tendências culturais (I): literatura, arte, cinema e música no início do século
4. Política interna, política externa e movimentos sociais (1900-1914)
5. A França das trincheiras e os “poilus”
6. As “Années Folles” e a falsa prosperidade
7. Tendências culturais (II): literatura, arte, cinema e música no período entre-guerras
8. O “Front Populaire”
9. Ligas, Nacionalismo e o problema do anti-semitismo em França
10. A derrota de 1940
11. As “Années noires”: ocupação, colaboração e resistência
12. Tendências culturais (III): literatura, arte, cinema e música durante a guerra
13. A “Épuration”
14. Constituição de 1946: a República instável
15. Tendências culturais (IV): o “théâtre de l’absurde”
16. A crise argelina
17. O Gaullismo, a Vª República e a França dos "trinta gloriosos"
18. Tendências culturais (V): o Existencialismo
19. A crise de Maio de 1968
20. Tendências culturais (VI): o cinema da “nouvelle vague”
21. Grandes temas e desafios da França contemporânea
Bibliografia
AA.VV., Nouvelle Histoire de la France Contemporaine (Tomes 10-20), Paris, Éditions du Seuil, 2009.
ORY, P., SIRINELLI, J-F., Les intellectuels en France, de l´affaire Dreyfus à nos jours, Paris, Armand Colin, 1992.
RIOUX, J.-P., SIRINELLI, J.-F., Histoire culturelle de la France (Tome 4), Paris, Éditions du Seuil, 2005
WINOCK, Michel, La Belle Époque, Paris, Perrin, 2003.
WINOCK, Michel, La France Politique: XIXe - XXe siècle, Paris, Éditions du Seuil, 2003.
Método de ensino
Aulas de índole teórica, de exposição dos tópicos fundamentais do Programa (60%), combinadas com aulas práticas destinadas à apresentação e discussão dos trabalhos dos Aluno(a)s (40%).
Método de avaliação
Duas provas escritas presenciais (frequências), uma a meio e outra no final do período de aulas (60%). Apresentação de um trabalho oral (30%). Assiduidade e participação nas aulas práticas (10%).