Literatura e cinema: Literatura Britânica e Norte-Americana no Ecrã
Código
711111114
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos
Créditos
6.0
Professor responsável
Maria Conceição Castel-Branco
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Reflectir sobre conceitos, linguagem(ns), temas, na área de literatura e cinema, através do estudo de obras literárias de autores britânicos e norte americanos e da visualização das respectivas adaptações cinematográficas, de forma a desenvolver uma reflexão sobre duas formas de expressão artística diferentes.
b) Adquirir critérios de análise e selecção que permitam, numa perspectiva interdisciplinar, o confronto entre a narrativa literária e a narrativa fílmica, tanto pela aproximação como pela diferença.
c) Analisar e problematizar eventuais correspondências entre literatura e cinema através da abordagem da especificidade de cada sistema semiótico.
Pré-requisitos
Domínio da língua portuguesa e da língua inglesa.
Conteúdo
Literatura Britânica e Norte-Americana no Ecrã
1. Literarura e Cinema
Especificidades e globalização.
Influências e interacção na literatura e no cinema: proximidade/afastamento, permanência/mudança, identidade/alteridade.
2. Narrativa na literatura e no cinema.
Introdução ao conceito de narratividade.
Narrativa literária e narrativa fílmica.
3. Problemática da adaptação.
Teoria e prática do fenómeno da adaptação.
Contextualização das obras literárias e das obras cinematográficas.
Condicionalismos, possibilidades, alcance, limites do diálogo (inter)textual. Elementos transferíveis e não transferíveis.
4. Estudos de caso da literatura britânica e norte-americana no ecrã
Diversidade de géneros literários e géneros cinematográficos.
Leitura e visionamento de obras representativas de diferentes géneros.
Bibliografia
CARTMELL, Deborah and WHELEHAN, Imelda (Eds.), The Cambridge Companion to Literature on Screen, Cambridge University Press, 2007.
CARTMELL, Deborah and WHELEHAN, Imelda (Eds.), Adaptations. From text to screen, screen to text, London and New York, Routledge, 2006 (1999).
STAM, Robert and RAENGO, Alessandra (Eds.), Literature and Film. A Guide to the Theory and Practice of Film Adaptation, USA, UK, Australia, Blackwell Publishing, 2005.
BRAUDY, Leo, COHEN, Marshall, (eds.), Film theory and criticism: introductory readings, 6th rev. ed., Oxford University Press, 2004, (1974).
LOTHE, Jakob, Narrative in Fiction and Film: An Introduction, Oxford University Press, 2000.
McFARLANE, Brian, Novel to Film: An Introduction to the Theory of Adaptation. Oxford: Clarendon Press, 1996.
Método de ensino
Partindo de uma fundamentação teórica que proporcione aos estudantes uma base de trabalho para investigações futuras, as sessões assumirão uma perspectiva eminentemente prática e interactiva, centrando-se na análise, interpretação e discussão de textos previamente seleccionados, assim como de pequenas investigações individuais para apresentação oral e escrita.
a) orientação do trabalho dos alunos ao nível da pesquisa bibliográfica, da investigação individual e da leitura crítica de textos teóricos relevantes, tendo em vista breves apresentações orais ou escritas;
b) análise e interpretação de textos previamente seleccionados, sobre conceitos fundamentais e específicos da disciplina;
c) leitura de obras literárias e visionamento de obras cinematográficas (filmes e documentários) numa perspectiva crítica e interdisciplinar.
Método de avaliação
Regime de avaliação periódica sem exame final.
Valoriza-se a assiduidade dos estudantes e a sua participação nas aulas: a contribuição para os debates, a capacidade de seleccionar e interpretar informação relevante, assim como, a capacidade de elaborar juízos próprios a partir dos conceitos, artigos, obras e filmes abordados.
A avaliação centrar-se-á nos seguintes elementos de avaliação:
a) participação na discussão de textos e trabalhos, b) capacidade de seleccionar informação relevante e de elaborar juízos próprios a partir dos conceitos e obras discutidos e c) elaboração de um trabalho escrito (c.10 páginas), com apresentação oral prévia. (Nota de aula / 50%).
d) Prova escrita presencial (Nota da Frequência / 50%).