Literatura Inglesa da Era Vitoriana
Código
711121028
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos
Créditos
6.0
Professor responsável
João Paulo Pereira da Silva
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Obtenção de conhecimentos sobre literatura vitoriana dos finais do século XIX e início do século XX e o império, sobretudo a corrida à África
b) Desenvolvimento da capacidade de análise textual
c) Desenvolvimento das capacidades de relacionar textos e de os integrar em contextos históricos e sociais
d) Apresentação de um trabalho oral e realização de uma prova escrita
Pré-requisitos
Assistência a, pelo menos, 2/3 da aulas.
Conteúdo
I – Introdução à Inglaterra vitoriana
1.1. As duplicidades na era vitoriana
1.2. A questão imperial e o Scramble for Africa
II – O(s) Outro(s) vitorianos
2.1. O(s) Outro(s) internos: Dr Jekyll and Mr Hyde
2.2. O Outro Oriental: Dracula
2.3. O Outro africano e o romance de império
2.3.1. Introdução ao romance de império
2.3.2. She: do gótico imperial à reverse colonization
2.3.3. O discurso (pós-)colonial em Heart of Darkness
III – Para uma comparação dos romances estudados
Bibliografia
AMBROSINI, Richard e Richard Dury (eds.), Robert Louis Stevenson. Writer of Boundaries, University of Wisconsin Press, 2006.
BOEHMER, Elleke, Colonial & Postcolonial Literature. Migrant Metaphors, Oxford University Press, 2a ed., 2005.
COELHO, Maria Teresa Pinto, Ilhas, Batalhas e Aventura. Imagens de África no Romance de Império Britânico do Último Quartel do Século XIX e Início do Século XX, Colibri, 2004.
SMITH, Andrew, Victorian Demons. Medicine, Masculinity and Gothic at the Fin-de-Siècle, Manchester University Press, 2004.
WHITE, Andrea, Joseph Conrad and the Adventure Tradition, Cambridge University Press, 1993.
Método de ensino
Aulas teóricas – explanação dos conteúdos programáticos pelo professor
Aulas teórico-práticas – leitura e interpretação dos textos e discussão dos mesmos
Aulas práticas – apresentação e discussão dos trabalhos orais
Método de avaliação
Apresentação e discussão na aula de um trabalho oral (50% da nota final) / prova escrita (50% da nota final). O exame consistirá numa prova escrita.