Literatura Inglesa do Romantismo
Código
711121030
Unidade Orgânica
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Departamento
Línguas, Culturas e Literaturas Modernas, Secção de Estudos Ingleses e Norte-Americanos
Créditos
6.0
Professor responsável
João Paulo Pereira da Silva
Horas semanais
4
Língua de ensino
Português
Objectivos
a) Obtenção de conhecimentos sobre poesia dos finais do século XVIII e da 1a e 2a gerações
românticas
b) Estudo de Frankenstein a partir de diferentes perspectivas críticas
c) Enquadramento dos textos estudados no contexto cultural e político-social da época
d) Desenvolvimento da capacidade de efectuar análise textual
e) Realização e organização de pesquisa bibliográfica autónoma
f) Aplicação dos conhecimentos obtidos na realização de um trabalho oral e de uma prova
escrita.
Pré-requisitos
Não Aplicável.
Conteúdo
I – A alvorada do Romantismo inglês
1.1. Tendências da poesia dos finais do século XVIII
1.2. William Blake
II – O conceito de Romantismo
III – O Romantismo inglês: literatura e sociedade
IV – Textos teóricos do Romantismo inglês
V - Poesia
5.1. A 1a geração romântica
5.2. A 2a geração romântica
VI - O romance: Mary Shelley, Frankenstein
Bibliografia
CURRAN, Stuart (ed.), The Cambridge Companion to British Romanticism, 2a ed.
Cambridge, Cambridge University Press, 2010 (1a ed. 1996).
LONSDALE, Roger (ed.), The New Oxford Book of Eighteenth Century Verse, Oxford
Oxford University Press, 2009 (1a ed. 1984).
McGANN, Jerome J., The New Oxford Book of Romantic Period Verse, Oxford, Oxford
University Press, 1994 (1a ed. 1993).
SHELLEY, Mary, Frankenstein. Complete, Authoritative Text with Biographical,
Historical and Cultural Contexts, Critical History, and Essays from Contemporary Critical
Perspectives, edited by Johanna M. Smith, Bedford, Boston / St. Martin’s, New York, 2000
(1a ed. 1992).
WATSON, J.R, English Poetry of the Romantic Period, 1789-1830, Longman, London and
New York, 1985.
Método de ensino
Aulas teóricas – explanação dos conteúdos programáticos pelo professor
Aulas teórico-práticas – leitura e interpretação de textos
Aulas práticas – apresentação de trabalhos orais por parte dos alunos seguida de discussão com a turma
Método de avaliação
Apresentação de um trabalho oral – 50% da nota final
Realização de uma prova escrita (frequência) – 50% da nota final